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华师大版初中科学七年级下学期 第2章 空气的存在 单元试题

作者UID:6898401
日期: 2024-11-22
单元试卷
 选择题(每题2分,共40分)
填空题(每空2分,共34分)
实验探究题(每空2分,共26分)
某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图甲所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

 

【查阅资料】

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。

②氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳,且没有气体物质生成。

【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?

实验步骤

实验现象

实验结论

抽取适量气体,注入澄清石灰水中

玻璃罩内含有二氧化碳

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1:用如图乙所示的装置测量从a中抽取出的气体中氧气的含量。

⑴实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,用热毛巾捂住集气瓶,若导管处(选填“出现气泡”或“不出现气泡”),则装置气密性良好。

⑵将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷。

⑶待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为120mL。该方法所测得氧气约占气体总体积的

方法2:用如图丙所示的装置测量从a中抽取出的气体中氧气的含量。

⑷抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中。

⑸实验结束后,c处气体为,集气瓶中排出液体的体积约为75mL,该方法所测得氧气约占气体总体积的

【实验反思】通过对比,该小组同学发现,方法1与方法2两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是(选填“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是

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