2015-2016学年山东省德州市庆云二中初二上学期月考物理试题（12月份）

入射光线与平面镜成60°角，那么反射角是（　　）

关于光的折射现象，下列说法中正确的是（　　）

下列物态变化中属于升华的是（　　）

如图小明要测量L₁中电流大小，图中正确的电路图是（　　）

小明写出声现象的知识结构，其中错误的是（　　）

下列光学仪器中没有凸透镜的是（　　）

两灯串联，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（　　）

小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时，则苹果所成像的大小（　　）

如图所示温度计示数为﹣8℃的是（　　）

当你发现有人触电时，下列做法中正确的是（　　）

图中透镜光路图正确的是（　　）

小明开着锅盖煮鸡蛋．第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾．则（  ）

小明要将湿衣服尽快晾干，下列做法中错误的是（　　）

小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是（　　）

你认为下列情况中没有发出噪声的是（　　）

小明在教室里看到挂在墙上的镜子时想到：光在镜面上发生反射时，反射角 入射角．

教室黑板发生“反光”现象，这时因为黑板太光滑，发生了 造成的．

物体能在平面镜中成像．小明说：“物体在平面镜中成的像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”．你能用实验证明上述说法是正确的吗？请简述你的实验过程．

夏天，小玉在吃冰激凌时忽然想到如下问题，请你帮她回答．物质由 态叫熔化．最常见的熔化现象是： 

如图是甲乙两种物质的熔化图象，从图象中可以看出 是晶体物质，它的熔点是　 　．其中熔化的过程用了　 　的时间．

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小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案．在如图中， （填“甲”或“乙”）图是并联电路．请在乙图导线上用箭头标出电路中的电流方向．

 

街道上的路灯的是串联的还是并联的？为什么？

答：路灯的是 联的．因为其中一盏灯坏了，其它灯 

如图小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了．这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗？于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．

根据上述实验现象，你能得出什么结论？

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炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩．路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天．正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？

冬天到了，小明发现大多数人都穿着深颜色衣服．请你根据这一现象提出一个探究问题．

小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的．她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程．

探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系 （1）猜想或假设： （2）设计实验： 主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计 实验步骤： （3）实验现象或数据记录表格：

小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题．请具体说明解决的办法和道理．

小明的父亲在昆虫博物馆工作，小明在观察一只美丽的蝴蝶标本时，觉得在一个位置只能观察到昆虫的一个侧面，很不方便．他想：能否设计一种装置，在一个位置能同时观察到一只蝴蝶几个侧面？请你帮小明解决这个问题．请具体说明（或画出）设计方案和道理．

我们都知道紫外线是在光谱的紫端以外的一种人眼看不到的光．紫外线和人们的生活有非常重要的关系．

适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，这对促进身体对钙的吸收，对骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处；紫外线还能杀死微生物，在医院的手术室，病房里，常见紫外线灯来灭菌．紫外线能使荧光物质发光，钞票或商标的某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．而过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌．太阳光是天然紫外线的最重要来源．如果太阳辐射的紫外线全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都不可能生存．

通过阅读这段文字，你认为紫外线对人们总是有益的吗？请你列举一例说明人们在利用紫外线时应注意什么？