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华师大版初中科学七年级下学期 1.2 水的三态变化(第3课时) 升华与凝华
作者UID:6898401
日期: 2024-11-06
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夯实基础
关于水的物态变化,下列说法不正确的是( )
A、 沸腾的水越来越少是汽化现象
B、 冰化成水是熔化现象
C、 雾的形成是升华现象
D、 窗上形成“冰花”是凝华现象
下列现象,属于升华的是( )
A、 初春,冰封的河面开始解冻
B、 盛夏,盛冷饮的杯子外壁出现水珠
C、 深秋,屋顶和地面出现了霜
D、 寒冬,晾在室外结冰的衣服变干
下列现象中由于凝华造成的是( )
A、 放在厕所里去异味用的芳香球逐渐变小了
B、 冻鱼出冷库后比进冷库前重
C、 用久了的灯泡的灯丝比新的细
D、 碘受热后冒出紫色的蒸气
随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此污水净化具有重要的意义。如图所示为小明设计的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是( )
A、 先熔化,后凝固
B、 先汽化,后液化
C、 先升华,后凝华
D、 先汽化,后凝固
利用干冰进行人工降雨的主要过程是:干冰(固态二氧化碳)在高空中直接变成气体,高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶,冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是( )
A、 干冰直接变成气体是升华过程
B、 干冰直接变成气体是放热过程
C、 水蒸气直接变成冰晶是凝华过程
D、 冰晶下落时变成雨是吸热过程
下列物态变化过程中需要吸收热量的是( )
A、 春天的早晨,公园里弥漫在山间的白雾
B、 夏天的早晨,湿地公园里小草上形成的露珠
C、 秋天的早晨,大草原牧草叶子上形成的霜
D、 冬天的午后,银杏树上慢慢消融的冰凌
下列关于“冰棍现象”的分析,正确的是( )
A、 剥去包装纸,“冰棍冒气”,属于汽化现象
B、 剥去包装纸,过一会儿,冰棍开始“流汗”,属于液化现象
C、 冰棍放入茶杯,杯子外壁会“出汗”,属于熔化现象
D、 刚从冰箱拿出来的冰棍,包装纸上沾有“白粉”,属于凝华现象
水不同状态的循环给自然界带来了无限生机,雪花就是水循环过程中的产物之一,它是由水蒸气遇冷直接
(填写物态变化名称)而形成的小冰晶。
能力提升
在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是( )
A、 先放热升华后吸热凝华
B、 先吸热升华后放热凝华
C、 先放热熔化后吸热凝固
D、 先吸热熔化后放热凝固
霜是冬季常见的自然现象,下列有关霜的说法,正确的是( )
A、 冬天早晨屋顶看到霜,一定是屋顶的雨水结冰形成的
B、 霜和雪是两种不同的物质
C、 霜形成时吸热
D、 霜是一种凝华现象
寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列说法中错误的是( )
A、 玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的
B、 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的
C、 “雾”出现在玻璃窗的内表面
D、 “冰花”结在玻璃窗的外表面
“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐,下列对古诗文中涉及的物态变化现象解释正确的是( )
A、 “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”——雾凇的形成是升华现象
B、 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固现象
C、 “北国风光,千里冰封,万里雪飘”——冰的形成是凝华现象
D、 “螣蛇乘雾,终为土灰”——雾的形成是液化现象
诗词是我们中华文化的重要组成部分,其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的科学原理。《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵,朝露待日晞”中,关于露的形成;《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”中,关于霜的形成。下列判断中正确的( )
A、 前者是汽化放热,后者是凝华放热
B、 前者是凝华吸热,后者是升华吸热
C、 前者是液化放热,后者是凝华放热
D、 前者是液化吸热,后者是凝固放热
民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识,请用所学科学知识解释“霜前冷,雪后寒”现象产生的原因:
。
天空中的云五彩缤纷,常常引起人们美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷
成小水滴或
成小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。(均填物态变化名称)
如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。
她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。
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