浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年七年级上学期科学期末教学质量调研试题

下列实验操作符合规范要求的是（    ）

中学生小应做出的估测，最符合实际的是（    ）

通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。其鉴定所需的遗传物质主要取自于细胞的（    ）

如图为草履虫的结构示意图。关于草履虫，下列说法正确的是（    ）

下列物态变化的现象中不可能发生的是（    ）

西湖莼菜羹被列为杭州名菜。莼菜是一种水生植物，叶片呈椭圆形，色暗绿，夏季抽生茎开暗红色小花，能结果，内有卵形种子，果实有果皮包被，据此推断莼菜属于（    ）

如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（    ）

下列有关生活中的常见现象，解释不正确的是（    ）

如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（    ）

钱塘四季美不胜收，钱塘绿道边的月见草绽放，蝴蝶轻舞，江海湿地还能看到戴胜等鸟类。下列说法正确的（    ）

小应测量一实心塑料小球的密度，先用天平测出小球的质量m，再用量筒测量小球的体积。测体积时，先在量筒内放入适量的水，测得水的体积为V₁ ， 用细线拴一石块，没入水中，测出水和石块的总体积为V₂ ， 然后将石块和塑料小球拴在一起，没入水中，测出水面对应刻度为V₃。若不考虑实验过程中水的损失，则塑料小球的密度应为（    ）

关于显微镜的使用，下列有关说法正确的是（    ）

经过一个学期的科学学习，小应总结了下列几条，其中正确的是（    ）

①如果乘船出海，会看到港口的灯塔从下到上依次从视野中消失。

②如果在山上遭遇石流，应立即远离泥石流，朝与泥石流垂直方向的山坡上跑。

③大理岩是石灰岩“变质”而来。

④日本多地震是因为该地区多泥石流、崩塌、滑坡等地质灾害导致。

⑤全球由七大板块组成，所以有科学家把它戏称为“七巧板”。

⑥全球的这些板块漂浮在海洋上，并相互不断地发生着碰撞和张裂。

⑦地球的内部结构与鸡蛋非常相似，也分为三层。

在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色肓”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的（    ）

小应从如图所示的等高线地形图中得到以下信息，其中正确的是（    ）

下列实验操作及现象与实验结论对应关系正确的是（    ）

	实验操作	实验现象	实验结论
A	用放大镜观察碾碎的蔗糖	看到白色小颗粒	分子体积很小
B	将黄豆和芝麻分别倒入量筒并反复摇晃	总体积小于黄豆与芝麻的体积之和	小分子间有间隙
C	点燃镁条	发出耀眼的白光，放出热量	凡是发光的变化都是化学变化
D	用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上	烧杯内璧出现小水珠	蜡烛燃烧发生了化学变化

为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，小应在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，下列说法中正确的是（    ）

江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云。两个“凝成”所指的物态变化分别是（    ）

骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种新的血细胞（如右图），该过程经历了细胞的（    ）

在研究物质密度时，小应对某种固体的密度和体积的关系作出如图实线所示的图像。有关该图像说法如下：①该固体的密度为2.0×10³kg/m³；②图中所围S的面积表示相应体积该固体的质量；③该固体的密度不随体积的增大而变化；④当该固体的体积为3cm³时，它的质量为2g。上述说法中正确的有（    ）

渔民在南海某地(10°N，117°E)附近海域捕捞作业，突遇渔船机械故障。某渔政船立即从海南某地(20°N，110°E)前往事发地点营救。渔政船应该选择的前进方向大致是（    ）

室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化()

下列各项测量，如果其它操作部正确，仅此一项操作有错，则结果与相应操作相符的是（    ）

将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（    ）

                

火山喷发和地震都是破坏力极大的自然灾害。

请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

小应发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，他猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中

⑴实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；

⑵用相同的电加热器加热。当它们加热时间相同时，通过比较来判断吸热能力的强弱；

⑶通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到分别达到42℃，甲、乙液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

⑷分析实验数据可知物质的吸热能力强。

某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S=5×10^-3cm² ， 铜的密度ρ=8.9g/cm³ ， 他的主要实验步骤如下：

①用天平测出这卷铜线的质量m。

②计算出这卷铜线的长度l。

测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m=g，铜线的长度l=cm。

科技节的趣味探究活动“测量牛奶的密度”，提供的器材如下：

【实验器材】量筒（刻度清晰但没有数值）、天平、胶头滴管、烧杯、密度为ρ₁的铜块、细线和足量牛奶。

小应思考后设计如下：

【实验步骤】

①把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，调节平衡螺母使天平横粱平衡；

②用天平测出铜块的质量m₁；

③在量筒内倒入适量的牛奶，用细线栓住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的牛奶中，并标记下液面达到的刻度线A，然后取出铜块；

④在烧杯内倒入适量的牛奶，用天平测出烧杯和倒入牛奶的总质量m₂

⑤......；

⑥用天平测出烧杯和烧杯内剩余牛奶的总质量m₃；

⑦计算牛奶的密度。

小应探究“蚂蚁是否喜欢甜的食物”，方案如下：

①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。

②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。

小应用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。

学习小组同学设计实验探究液体蒸发快慢与哪些因素有关，请回答以下问题：

“扔纸飞机”是民间传统游戏。某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平的夹角）进行多次实验，相关数据如表。

编号	纸张大小	纸张材质	不同发射角度飞行的平均距离(m)
			0°	15°	30°	45°
①	18cm×26cm	打印纸	6.5	15.8	15.0	8.9
②	18cm×13cm	打印纸	6.4	15.8	15.1	8.8
③	18cm×26cm	旧报纸	5.6	14.2	13.2	7.6

科学家发现，地球的形态在持续的改变中。如图是夏威夷群岛主岛（编号1号）与其三个链状火山岛屿（编号2、3、4号）的分布示意图（未按比例绘制）。许多科学家认为，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋扳块在一个可视为固定不动且不断喷发岩浆的“热点”上移动（箭头指向代表板块移动的方向）造成的，喷出的岩浆冷却凝固逐一形成这些火山岛屿。请结合材料回答下列问题：

“乌鸦喝水”的战事大家很熟悉。

密度是本学期我们学习的一个重要的科学概念。