浙教版初中科学中考模拟试题实验探究专题（一）

某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。

刘芳同学探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮她将探究活动的过程填写完整。

某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图

某生物探究性学习小组利用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据图示，回答下列问题：

某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。

为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：

 

小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。

近年来，某市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验：

洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。

小科班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置探究“凸透镜成像的规律”。

小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲)，以探究水和煤油的吸热能力。

某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答下列问题：

由于二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，对此同学们展开了探究。

【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？

【查阅资料】①已知碳酸氢钠溶液不与二氧化碳反应。②饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中的氯化氢气体。③常温下，氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠难溶于乙醇。

【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究。

【实验探究】

将如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用所必需的某种原料。请分析回答下列问题：

 如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：

探究凸透镜成像规律的实验中：

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】

猜想I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物。

【实验和推断】

 实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

我市青少年活动中心的科学探究小组的同学们欲对香烟燃烧的烟雾中含有的二氧化碳和一氧化碳进行检验。请你参与他们的探究。对烟雾进行适当处理后，他们设计如下装置并进行实验。可供选择的试剂有：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、酚酞试剂、氧化铜。

烧碱是常用的消毒剂，因烧碱价廉而被广泛地应用，工业烧碱中常常因含有Na₂CO₃杂质而不纯．甲、乙两同学设计实验来探究工业烧碱中NaOH的质量分数．

【探究一】甲同学准确称取一定质量的样品，溶于蒸馏水配成溶液，向所得溶液中加入过量的CaCl₂溶液，充分搅拌后，过滤．将沉淀洗涤、干燥、称量．

 实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：

拓展性学习小组的同学合作进行“探究串联电路的电压特点”设计了如图①所示电路，并连接了如图②所示电路。(在导体的电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比)

   

如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：

某学校初三兴趣小组利用如下装置（部分固定装置已略去）制备氮化钙，并探究其化学式（实验式）。

小慧用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

某兴趣小组为探究CO₂是否为植物光合作用原料，设计了如图甲装置进行实验，其中为a实验组，b为对照组。

铁矿石是钢铁生产企业的重要原材料，通常赤铁矿中含铁量高达50%-60%。现有一块铁矿石是红色的，同学们猜测岩石中可能含有氧化铁，为了验证猜想并测定其含铁量，在老师的指导下进行了以下探究：

[查阅资料]①赤铁矿的主要成分是Fe₂O₃ ， 其他成分不含铁元素且不能与酸反应。

②一定温度下，CH₄可将Fe₂O₃还原为单质铁，若温度控制不当，还可生成少量的Fe₃O₄。

③单质铁和Fe₃O₄均能被磁铁吸引。

[实验探究]

在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中，李明同学设计了以下实验方案：

编号	温度(℃)	酵母菌含量	发酵前面团体积(mL)	发酵3h后面团体积(mL)
A	4	适量	100	100
B	10	适量	100	105
C	28	适量	100	175

某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。BTB（溴麝香草酚蓝水溶液）颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下所示。依据这一原理，同学们进行了如图所示实验。

探究“浸在水中的物体所受浮力与浸入深度的关系”。

实验器材：弹簧测力计、烧杯、水、圆柱体（体积相同的不同物体）。

实验要求：将物体所受的浮力大小及弹簧测力计示数与浸入深度的关系用图像表示出来。

实验结束后，A、B、C、D四组根据实验过程及结果画出了以下四幅图像，并进行汇报。