分数的意义和性质（十九）

作者UID:6361942

日期: 2024-11-22

同步测试

分数的意义和性质

把下列各小数化成最简分数。

0.3= $\text{[math]}$ 0.4= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 0.02= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

0.33= $\text{[math]}$ 0.45= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 0.86= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

0.005= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 0.025= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

0.125= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

把下列各分数化成小数。（不能化成有限小数的保留两位小数）

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ≈ $\text{[math]}$ ≈

把下面相等的小数和分数用线连起来。

在横线上填上“>”“<”或“=”

$\text{[math]}$ 0.184 $\text{[math]}$ 2.5 $\text{[math]}$ 0.02 $\text{[math]}$ 0.12

1.037 $\text{[math]}$ 3.74 $\text{[math]}$ 0.002 $\text{[math]}$ 0.25 $\text{[math]}$

丁丁和欢欢做同样多的作业，丁丁用了 $\text{[math]}$ 小时，欢欢用了46分钟。谁做作业的速度快？为什么?

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