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初中生物试卷库
贵州省毕节市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试题
作者UID:7693066
日期: 2024-11-21
期末考试
单选题
下列水生动物中哪一种是无脊椎动物( )
A、 水母
B、 乌龟
C、 草鱼
D、 鲨鱼
下列动物属于鱼类的是( )
A、 章鱼
B、 鲸鱼
C、 甲鱼
D、 鲫鱼
下列动物中属于腔肠动物的是( )
A、 涡虫
B、 海蜇
C、 血吸虫
D、 蛔虫
国宝大熊猫“团团”、“圆园”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( )
A、 用肺呼吸
B、 胎生哺乳
C、 牙齿分化
D、 变温动物
下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )
A、
B、
C、
D、
能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A、 ①④
B、 ①②
C、 ②④
D、 ①③
以下关于细菌和真菌的说法。错误的是( )
A、 细菌比真菌个体更细小
B、 剩饭发霉是由真菌造成
C、 真菌没有真正的细胞核
D、 细菌又称为原核生物
梅雨季节,衣服和皮鞋上常常“长毛”,这些“毛”是( )
A、 酵母菌
B、 霉菌
C、 螺旋菌
D、 杆菌
在家鸽的体内,有牵动两翼完成飞行动作的肌肉,主要是发达的( )
A、 颈部肌
B、 后肢肌
C、 胸肌
D、 前肢肌
鸟类动物的体内有发达的气囊,与肺相通,它们进行气体交换的场所是( )
A、 肺和气囊
B、 气囊
C、 肺
D、 气管
做面包,包子需要的微生物是( )
A、 酵母菌
B、 乳酸菌
C、 甲烷菌
D、 根瘤菌
下列各项属于动物学习行为的是( )
A、 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B、 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C、 蜘蛛结网捕捉昆虫
D、 鸟类的筑巢、孵卵和育雏
下而选项中哪一个是扁形动物的主要特征( )
A、 身体呈辐射对称
B、 有口无肛门
C、 身体细长
D、 体表有刺细胞
蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )
A、 爬行
B、 吸收营养
C、 辅助呼吸
D、 减少体内水分蒸发
蚯蚓刚毛的作用是( )
A、 感觉光线
B、 感觉声音
C、 协助运动
D、 辅助呼吸
青蛙被誉为庄稼的卫士,它的幼体蝌蚪生活在( )
A、 水中
B、 陆地上
C、 天空中
D、 水陆两栖
下列不是动物在自然界中的作用的是( )
A、 帮助植物传播种子
B、 促进生态系统的物质循环
C、 帮助植物传粉
D、 是生物圈中有机物的制造者
培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是( )
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
A、 ①②④③
B、 ②①④③
C、 ③①②④
D、 ①③②④
从分类的角度来说,亲缘关系最密切的是( )
A、 同属生物
B、 同纲生物
C、 同种生物
D、 同科生物
用性引诱剂杀灭农业害虫是利用( )
A、 昆虫的取食行为
B、 昆虫之间的通讯
C、 昆虫的学习行为
D、 昆虫的迁徙行为
进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( )
A、 自然灾害
B、 天敌过多
C、 生态环境被破坏
D、 动物瘟疫
下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )
A、 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B、 每种生物都是一个丰富的基因库
C、 生态的多样性仅指生物种类的多样性
D、 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是( )
A、 雷达与蛙眼
B、 冷光灯与萤火虫
C、 直升机与蜻蜓
D、 薄壳建筑与鸡蛋壳
常用的食品保存方法有( )
①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气.
A、 ①③
B、 ①④⑤
C、 ②④⑥
D、 ②③⑥
关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是( )
A、 是一种运动器官
B、 可以支持内部柔软器官
C、 可以防止体内水分的蒸发
D、 可以保护内部柔软器官
判断题
线形动物都是寄生的。
节肢动物的附肢分节,身体不分节。 ( )
绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。
生物分类等级从大到小的等级依次是界,门,纲,目,属,种,科。
蘑菇也是由菌丝构成的。
填空题
群体中的分工合作需要随时交流信息.动物的
、
和
等都可以传递信息的作用.
软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有
,大多具有
,运动器官是
。
哺乳动物的运动系统主要是由
、
和
组成.
细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.这样的生物称为
生物。
新型冠状肺炎病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,它的结构简单,由
外壳和内部的
组成。
有人说这次全球爆发的新型冠状病毒为祸人间,造成那么多的人死亡,经济发展也受到很大的彩响,所以说病毒就是一无是处的坏蛋,对此,你怎么看?
实验探究题
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题:
综合题
图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
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