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山东省滨州市阳信县五校联考2020-2021学年九年级下学期历史开学摸底检测试题

作者UID:7026178
日期: 2024-11-05
开学考试
选择题:本大题共25个小题,每小题2分,共50分。
材料解析题:(第26题12分、第27题12分,第28题11分,第29题15分,共50分。)
关注美国大选,探究美国历史。阅读材料,回答问题。

材料一 代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与制约。

—— 王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成了崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。

—— 摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

材料三 在美国的主导下,1922年九国代表在华盛顿会议上签订了针对中国问题的条约,其内容规定:尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。

——《世界历史》九年级下册

材料四 1929年,美国的国民生产总值是1040亿美元,到1932年只剩下580亿美元了,美国损失了一半的财富……富兰克林•罗斯福的“新政” 开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

—— 《大国崛起解说词》

材料五 战后第三次科技革命在美国的兴起和国家垄断资本主义的新发展,使美国成为工业现代化的头号超级大国。20世纪五六十年代,美国工业生产平均增长率50年代为4.0%,60年代为6.0%。1970年与1950年相比,美国工业生产增加了1.24倍。美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。美国为维护世界霸主地位,不断对外插手全球事务,实行全球扩张。

阅读材料,回答问题。

材料一  自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%,从而占据了世界经济的中心地位。

—— 摘编自步冲《西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民》

材料二  迄今为止,人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题,都为人类社会带来了生产力的巨大变革。

—— 黄晓庆(中国移动研究院院长)

材料三  在经济全球化的背景下,还闪耀着另外一个智慧的选择——这就是区域一体化的合作。这种选择,既有经济利益的驱动,也有政治、安全和战略因素的考量。   

材料四  在首届进博会开幕式上,习近平说:“当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整,……保护主义、单边主义抬头,经济全球化遭遇波折,多边主义和自由贸易体制受到冲击,不稳定不确定因素依然很多,风险挑战加剧。……突如其来的新冠肺炎疫情给各国带来严重冲击,也给世界经济带来重创,为这个大变局增添了更多不稳定不确定因素。”……习近平指出,开放合作仍然是历史的潮流,互利共赢仍然是人心所向……各国应该坚持开放融通,拓展互利合作空间;各国应该坚持创新引领,加快新旧动能转换;各国应该坚持包容普惠,推动各国共同发展。……共建开放合作创新共享的世界经济。

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