初中生物苏科版七年级下册第五单元第十章 水中的生物 章末检测

下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（   ）

某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并进行记录。下列记录中错误的是（   ）

涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排出食物残渣只用一个口的共同特征。但却把它们分类成不同的无脊椎动物。其分类依据是（  )

身体表面有外套膜的动物是（   ）

锦州海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物（  ）

下动物中，属于线形动物的是（   ）

软体动物的主要特种是（   ）

①身体柔软 ②体表有外套膜 ③大多有贝壳 ④运动器官是足 ⑤大多寄生

下列动物的名字中都带有“虫”字，其中属于线形动物的是（   ）

鱼在水中游动时，口和鳃盖不停地交替张开和闭合，使水由口流入，由鳃孔流出。其生理意义是（ ）

鱿鱼、鲸鱼、海马、娃娃龟、鳄鱼、甲鱼、带鱼，这几种动物中真正属于鱼类的有（ ）

下列水生植物中，不属于藻类植物的是（ ）

下列有关藻类植物的描述中，正确的是（   ）

属于节肢动物主要特征的是（   ）

下列关于节肢动物的叙述，错误的是（   ）

蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（　　）

表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答：

表1 人工孵化蛙卵的实验记录

图是水绵的结构模式图，请据图回答问题：

结合所学知识回答问题：

长城中学的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛，三位同学结伴同行，途中对捕捉地点产生分歧而单独行动，小明向背阴潮湿的山沟走去，小刚向向阳干燥的高地行去，小红走进了杂草丛生的浅水中捕捉．经过一个小时的捕捉后，回校将蜗牛交给科学老师，老师发现其中有一位同学的蜗牛特别多，询问后给予表扬．

如图是水螅和涡虫的结构示意图，请据图分析回答：

下图是软体动物的代表—缢蛏结构示意图，请据图回答问题：

北京市生物资源丰富，具有较多的生物种类，以下介绍的是几种常见的生物。

迷卡蟋，俗称“蛐蛐儿”，节肢动物门昆虫纲直翅目，常掘洞而居，触角丝状；附肢3 节，多数雄虫具发声结构，为了争地盘、配偶，会与其他个体进行决斗。

马陆，也叫千足虫，节肢动物门多足纲带马陆目，身体圆柱形，表面光滑。有多个体节，触角1对。多栖于阴湿地区，食草根及腐败的植物。

 

月季，是一种常见观赏植物，北京市市花。果实有内外两层果皮。外果皮骨质、坚硬；内果皮纤维质、柔韧。果实内有11-20粒种子，种皮膜质。

金鱼，脊索动物门鱼纲鲤形目，起源于中国，是世界观赏鱼史上最早的品种。在水中生活，其体表颜色、鳍的形状和姿态不同，深受人们喜爱。

花椒凤蝶，节肢动物门昆虫纲鳞翅目，幼虫与成虫个体差异大，头胸腹分部明显，成虫翅展90～110 mm。体、翅的颜色随季节不同而变化。

银杏，落叶乔木，所结“白果”外种皮肉质，成熟后黄色，外被白粉。中种皮白色，骨质；内种皮膜质，淡红褐色。