如图所示，闭合开关S，电压表测出的是（ ）
如图所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电压表或电流表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只表均有示数．当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（ ）
如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是 ， 它们是 联的；当S1、S2闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的；当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是 ．
如图所示是奥斯特实验的示意图．接通电路后观察到的现象是， 由此实验得到的结论是 ．如果移走小磁针，该结论 （选填“成立”或“不成立”）．
如图是关于电阻A、B的I﹣U图象．由图可知，电阻A的电阻是 Ω，电阻B的电阻是 Ω．若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是 A．
同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：
（1）导体cd将 （选填“随”或“不随”）之运动起来．
（2）实验装置左侧运用的原理和 （选填“电动机”、“发电机”）相同；
（3）实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是（举一个实例）。
如图所示，当开关S1闭合时，电流表的示数为1A；开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数为1.5A．已知电阻R1为20Ω，求：
（1）电源电压；
（2）电阻R2的大小；
（3）电阻R2的电功率．
某同学在用电压表测量串联电路和并联电路两端电压时，分别按图甲、乙两电路图连接．
（1）按图甲连接，电压表在a处时，闭合开关S后，电压表读数为2.5V，则电压表在b处时的读数应为 V，其原因是
（2）按图乙连接时，闭合开关S后，单刀双掷开关接通1和3时，电压表读数为4.5V，接通1和2时，电压表示数为2.2V，则L2两端电压为 V，其依据是
请标出通电螺线管两端的极性，并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电是的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）。
根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路．
小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻的大小关系为RA＜RB）串联后，分别放在如图4所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b．闭合开关通电一定时间．此方案可探究电流通过导体时产生的热量与 大小的关系．实验可得出的结论是 请你应用所学知识推断实验过程中 （选填“甲”或“乙”）瓶内煤油的温度升高得更快．
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
