2015-2016学年山东省青岛市市南区九年级上学期期中化学试卷-组卷题库站

	分类	分类标准
A	类别一：空气、海水类别二：水、氧气，五氧化二磷	根据组成物质的种类多少，把物质分成混合物和纯净物．
B	类别一：硅、氧气、铁类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜	根据组成纯净物的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．
C	类别一：铁、铜、镁类別二：水、二氧化碳、氢气类别三：氯化钠	根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．
D	类别一：试管，蒸发皿类别二：集气瓶、量筒	根据仪器能否加热，将仪器分类

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）

理解与应用

化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：

化学是研究物质转化的学问，是变化之学．人类利用化学变化，合成各种新材料，如合成纤维、合成塑料、合成橡胶等；材料的应用，极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高．请从化学视角回答下列问题：

在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下图为金属钠与氯气（Cl₂）反应生成氯化钠的微观示意图．请据图回答：

通过两个月学习，我们认识了多种物质，体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程，按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率．请认真仔细阅读林料，根据材料填写下列空格：

镁是一种年轻的金属，20世纪才发展起来，它呈银白色，熔点649℃，质轻，密度约为铜的 $\text{[math]}$ ，铝的 $\text{[math]}$ ；镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，同时生成白色固体氧化镁（MgO），放大量热．镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮，发出耀眼白光，生成淡黄色固体氮化镁（Mg₃N₂），放大量热．镁在二氧化碳可以剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成白色固体氧化镁（MgO）和黑色颗粒碳（C），放大量热．镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气，放出热量．由于镁燃烧热值高，燃烧使发出耀眼的火焰，用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等．此外，镁合金的强度高、机械性能好．这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉．工业上以海水为原料，通过一系列化学变化得到氯化镁晶体；最后将无水氯化镁（MgCl₂）在熔融状态下，通电后会产生（Mg）和氯气（Cl₂），该反应的符号表达式为：MgCl₂ $\text{[math]}$ Mg+Cl₂

实验与探究

根据下列实验装置图填空：

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图填写空格：

甲同学在生活中处处注意观察，他发现团体在水中的溶解快慢受很多因素的影响，于是他进行了下表所示的实验．情你参与探究并填空：

【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些？

【甲同学假设】1．温度； 2．搅拌；3．颗粒大小

【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水．

【探究过程】

探究内容	探究方法	探究现象
温度对硝酸钾固体溶解快慢的影响	①取两个烧杯，分別加入l0mL等温的水 ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③给其中一个烧杯加热	被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响	①取两个烧杯，分別加入l0mL等温的水 ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体 ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体	搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响	①取两个烧杯，分別加入l0mL等温的水 ②向其中一个烧杯加入lg颗粒大的硝酸钾固体，再向其中另一个烧杯加入lg颗粒小的硝酸钾固体	颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

分析与计算

我国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖．她于2011年发现的青蒿素（化学式：C₁₅H₂₂O₅），是一种用于治疗疟疾的药物．

如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

葡萄糖（化学式：C₆H₁₂O₆）是生命体所需要能量的主要来源．有一瓶葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液，部分标签如图所示，请计算：

2015-2016学年山东省青岛市市南区九年级上学期期中化学试题