江苏省泰兴市黄桥东区2015-2016学年八年级下学期物理期末考试试题

今年6月19日是“父亲节”，小华给爸爸煮了两个鸡蛋.通常两个鸡蛋的总质量约为（   ）

下列物理量的单位是用科学家的名字规定的是（   ）

下列实例中属于增大压强的是（   ）

有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（　　）

如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（   ）

如图所示的图像中，能正确反映重力和质量关系的是（   ）

关于粒子和宇宙的认识，下列说法正确的是（   ）

对于静止在水平桌面上的文具盒，下列说法中正确的是（   ）

下列说法中正确的是（   ）

看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受的力突然全部消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（   ）

2015年3月19日，我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上一个重要标志.若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中（   ）

甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（   ）

利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量，密度（选填“变大”“变小”或“不变”），擦的过程中用力是通过的方法来增大摩擦.

在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有“毛毛”粘在镜子上，这是发生了现象；在剥粽子时，粽子叶上会粘有米粒，这是因为分子间有力.

滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示，用脚向后蹬地滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是的；滑行时，它会受到摩擦力作用（选填“滑动”、“滚动”或“静”）；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的.

如图所示矿泉水瓶的总质量为500g，用手握住竖直的矿泉水瓶不动， 瓶受到的摩擦力方向，大小为N（g取10N/kg），如果增大握力则瓶子受到的摩擦力（选填“变小”、“变大”或“不变”）

有一捆横截面积为2.5mm²铜丝，测得质量为8.9kg，已知铜的密度为8.9×10³kg/m³ ， 则铜丝的体积为m³ ， 铜丝的长度为m.

小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为120g，体积为1.8×10^-4m³的苹果浸没水中时，苹果受到的浮力为N.松手后苹果将（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是N.（g取10N/kg）

利用图示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角， 观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是.生活中的就是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直.

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间 t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知当t＝1s时，物体处于状态.t＝5s时，物体受到的摩擦力为N.

如图（a），小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接（二氧化氮的密度比空气大），中间用玻璃板隔开.抽去玻璃板后，观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色，这是现象，它说明了组成物质的分子，小明又设计了（b）（c）两种放置方式，其中不合理的是.

下图是我们在课堂上做过的两个实验：

小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量.

如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.

小明用天平和量筒测马铃薯（土豆）的密度.

物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示.

按下列要求作图：

小东在本学期体检中测得质量为63kg，身高170cm，他又了解到人的密度比水略大，可取值为1.05×10³kg／m³.（g=10N/kg）

在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动.李伟参加了某市组织的成人自行车比赛，下图所示的自行车为其比赛用车，其相关数据见表格.