华师大版八上科学单元同步训练卷三压强（第二单元重力）

地球上，一个正常的成年人最接近的重力值及重力的方向与这个人的运动状态的关系分别是（  ）

如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（  ）

如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（  ）

如图所示图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（  ）

关于重力，下列说法中错误的是（  ）

小明游览古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（  ）

图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是(　　)

忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（  ）

航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（  ）

用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（  ）

关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（   ）

运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（      ）

关于常数g=9.8N/kg，下列说法中正确的是（  ）

某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力（  ）

如果没有重力，下列现象不会出现的是（  ）

如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（  ）

CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（  ）

下列关于重力的说法中正确的是（  ）

计算质量为10 千克的物体所受到的重力，下列各等式中正确的是（  ）

重力是由于地球对物体的而产生的，重力的施物体是， 地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个力。

甲、乙两同学的质量之比是10∶9，则他们的体重之比是， 若甲同学的体重是500N，则乙同学的体重为N。

物体在月球上受到的重力只有地球上的六分之一，1.2吨质量的嫦娥三号探测器在月球上受到的重力是N。

嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到力的作用。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它较低的缘故。

在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来，是因为他受到力作用的结果，这个力的方向相对于阿根廷人是的。

甲、乙两球的质量之比为3：2，则他们所受的重力之比为， 若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为N。

一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为， 当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为。

甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法（选填“不合理”或者“合理”）。

某校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中。进行了如下的实验探究。某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
橡皮泥	圆形	4，2N
橡皮泥	三角形	3.6N

分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。

①他们的结论正确吗？。

②请你说说评价的理由。

小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据 如下表：

质量m/㎏	0.00	0.100	0.200	0.300	0.400	0.500
重力G/N	0.0	1.0		3.0	4.0	4.9

按要求做题