童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。
森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天
在想象的世界里，一切都变得相当奇妙。下面这些词语你一定很熟悉吧？在你想象的世界里，他们会有怎样不可思议的经历呢？请选择一个词语作为你的故事里的主角，展开想象，编一个童话故事。要求：（1）给自己的故事取一个吸引人的题目；（2）把想象的内容写清楚，把故事写完整；（3）不少于300个字。
橡皮 蜡笔头 土豆 月亮 蚂蚁 小猪
亚里士多德曾经说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”丰富的想象力可以开辟一片神奇的天空。请你以某一种或几种小动物为主角，发挥想象力，写一个童话故事吧！题目自拟，300 字左右。
写童话故事，如果有丰富的想象，写出生动的情节和一定的教育意义，一定会非常吸引人。请你在下面提供的动物中任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下什么时候，它们在什么地方，之间可能会发生什么事，结果怎样……然后写下来。可以自拟一个题目。字数300字左右。
小熊 小鹿 小白兔 小松鼠 老山羊 狐狸 小猴子 大灰狼
请你编写一则童话故事。
要求：题目自拟。语句通顺，300字左右。
乌龟大哥一直很苦恼自己速度慢，它做梦都想能够像兔子一样跑得飞快。有一天，乌龟大哥突然发现自己梦想成真了，它可乐坏了……接下来会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象写一篇习作，题目自拟。注意在写的时候，语句要通顺、连贯、有条理，注意书写习惯。字数在300字左右。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。如果青蛙飞上了蓝天，如果小山羊成了森林之王，如果小鸡学会了游泳，如果小燕子像老鹰一样凶猛，如果……请你选一种动物作为主角，大胆想象编一个童话故事，题目自拟，字数不少于300字。
任选一题：
⑴以日记的形式写一写你在秋天发生的有趣的事情。注意日记的格式。
⑵编写一则童话故事。要求：①题目自拟。②任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来，内容要具体。
以人物、动物、植物或物品为主人公，大胆想象，编写一个童话故事。注意语句通顺，把故事写清楚。
在下面内容中任选一个完成习作，要求：内容具体，表达完整，语句通顺，层次清晰，标点正确，书写工整。不少于200字。
⑴写一篇童话故事，任选几种动物作为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
⑵写一写你了解到的传统文化，可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
这次习作有两方面内容，你可以任意选其中一个内容写一篇习作。
话题一：写一篇童话故事。任意选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事。
话题二：写一写你了解的中国传统文化，可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
要求：①内容具体，表达完格；②语勺通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整。
从下面的题目中任选一个，写一篇习作，习作中不要出现真实的人名、校名。
题目一：选一个传统节日，如春节、端午、中秋等，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事（所写的事要与过节密切联系）。
题目二：许多小动物会冬眠，如果我们人类也可以冬眠，会发生一些什么有趣的事呢？请你大胆想象，以“我们冬眠了”为题编一个童话故事。
从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。
题目一：我喜欢玩 ▲
你平时喜欢玩什么？哪次玩得既特别开心，又印象深刻？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。
题目二： ▲
看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，可以加些角色，也可以加些其他事物。先写个题目，再把故事写下来。
狼 狐狸 森林 田野
猎人 树洞 木桶 馅饼
《今天运气怎么这么好》的午睡林里面还会住着哪些小居民？它们又会发生什么有趣的故事呢？同学们，请发挥你的想象力，自拟题目，写一个童话故事吧！
要求：
⑴语句通顺，能合理分段。
⑵书写工整，能正确使用标点符号。
国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵，这些词语在一起会给你什么样的想象呢？请选择其中3-5个词语，展开想象，编写一个有趣的童话故事吧！要求：语句通顺，想象合理，标点正确，250字左右。
森林 啄木鸟 小松鼠 小猴子 老虎
看到上面这些词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？可以从上面任选几个词语，发挥想象，写一个童话故事。注意写好题目，做到想象合理、句子通顺、恰当运用标点符号。
要求：从下面的词语中至少选择四个词语，然后试着编一个童话故事。
大象 小老鼠 老猫 巫婆 精灵 森林 大雨 小河
看到上面的词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到怎样的故事？发挥想象把故事写下来。给故事拟个题目，注意题目要居中，标点符号要占格。
童话故事，给我们的生活带来了很多的乐趣。请你发挥想象，以“ ▲ 和 ▲ 的故事”为题，写一篇童话故事。
要求：①把题目补充完整；②写清它们之间发生的事，语句通顺。
选几种动物或别的小物品，如文具、玩具等，编一个童话故事。想象要合理，内容要充实。
猪年就要到了，森林里热闹非凡，小动物们正在忙碌着，小猪却闷闷不乐：猪年来了，我该怎么迎接新年呢？亲爱的同学，你能帮帮小猪吗？请以“小猪过年”为题，充分发挥想象力，试着写一篇童话故事（请另附纸张）。
选择下列两组词语中的一组，编一个童话故事。
A．铅笔 橡皮擦 尺子 文具盒
B．眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
要求：①叙述有条理，句子通顺。②题目自拟。
⑴暑假你是怎样度过的？经历了哪些新鲜事，选择一件，写一写吧。
⑵请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个，编写童话故事吧。
要求：从两个题目中任选其一来写，题目白拟。努力做到语句通顺，内容具体，正确使用标点符号。不少于300字。
有一天，文具盒里传来了争吵的声音……
请根据以上提示，编一个童话故事。要求：①题目自拟。②不少于300字。
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。要求：大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；书写工整，尝试运用平时积累的好词佳句。
特别提醒：给作文加个题目哦，300字左右，习作写在答题卡相应的位置。
童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里，动物，植物，不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象，以《快乐的小白兔》为题，写一篇童话故事。要求：①书写工整，卷面整洁；②语言通顺流畅，故事生动有趣；③字数250字以上。
你喜欢童话吗？请你在“狐狸、天鹅、鸭子、刺猬、小猪、青蛙”等动物中选择几个扮演主人公，想象它们之间可能发生了什么，编一个童话故事吧！题目自拟。
童话世界多么神奇啊！你是否也想来编一个童话故事呢？请你自己确定一个或几个动物作为主人公，编一个童话故事。要写得富有想象，语句通顺并情节合理喔！（要求：题目自拟，字迹工整。）
森林里这几天可热闹啦。森林之王大老虎决定开一场森林运动会！小猴子、大象、狐狸、小兔子等小动物们会有怎样的表现呢？请发挥想象，写一个有趣的童话故事吧！别忘了给文章加上题目哦，不少于300字。
编写童话，要求字迹工整，条理清晰，字数不得少于300字。
要求：看到下面的词语，你想到了什么？请用上这组词语，编一个有趣的童话故事。如有需要，也可以添加其他角色，300字左右。别忘了给故事加一个题目哦！
狐狸 森林 小兔 危险
童话的世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！
①狐狸 春天 森林学校
②厨师 早晨 农场
③蝴蝶 清明节 湖边
从上面的词语中任选一组，把你想到的童话故事写下来。注意把语句写通顺，把故事写清楚。不要忘记加个题目哟！
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
（国王、啄木鸟、玫瑰花；黄昏、冬天、星期天；厨房、森林超市、小河边）
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写出来。（可以从上面任选一个或几个角色。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色。题目自拟。）
⑴森林运动会
⑵动物小学竞选班干部
⑶餐具们的争论
⑷特色餐厅
⑸森林超市
要求：①自拟题目，想一想故事里可以有哪些角色。②想一想事情发生在什么时间，是在哪里发生的。③注意想象合理，人物形象鲜明，语句通顺。④字数300左右。
童话世界是多么神奇啊！我们也来编童话故事吧！看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？
提示：①请你从中任选一个或几个词语，也可自己添加喜欢的角色，发挥想象，把故事写下来。
②语句通顺连贯，条理清楚，正确使用标点。
③卷面整洁，字数在250字以上。题目自拟。
早晨 卧室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鸟
在童话世界里，蟋蟀会到牛肚子旅行，胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了！请你以“小猪”为主人公，再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。
要求：自拟题目，想象丰富，故事生动。语句通顺，内容具体，书写工整，250字左右。
如果母鸡能够在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果蜗牛健步如飞，如果……请选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。
内容：好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事、题目自拟，字数300字左右。
同学们，我们都是伴着童话故事长大的，不仅听过许多童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少童话故事。今天我们也来写一写童话故事，相信你也能写出精彩的故事来。
作文要求：从下面两组词中任选一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。
A．课桌 椅子 抹布
B．语文课本 数学课本 作业本 文具
提示：先确定其中的一组，想清楚再动笔写。写前记得取一个好的习作题目，写的时候，注意人物的对话、神态、动作的描写。并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺。文中不要出现真实的人名和校名。字数不少于250字。
夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。