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初中物理试卷库
江西省南昌市2020-2021学年八年级下学期物理试期中测试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-21
期中考试
填空题
人们最初是从人体的肌肉对外界物体的作用来认识力的,物理学是从力的
来认识力的;在国际单位制中,力的单位是
。
小林和张强在游乐场里玩碰碰车,当两辆车对碰时,两人驾驶的碰碰车都向后运动。这既说明力的作用是
的,又说明力的作用可以改变物体的
。
一个长宽高均不同的长方体砖块,分别平放和竖放在水平地面上且静止不动,则地面受到的压强大小
,它对地面施加的压力大小
。(均选填“相同”或“不同”)
足球比赛中,运动员大明起脚射门时,足球距离球门12m,踢出的是球飞行的平均速度为108km/h,合
m/s,则足球飞到球门需
s,这对守门员是严峻的挑战。
“白日沦西河,素月出东岭。”这是陶渊明的诗句。用物理知识分析,诗句中“沦”和“出”分别是以
和
为参照物。
如图所示,弹簧测力计的分度值是
N,物体的重力是
N。
如图所示是水平仪放置于桌面上,则该桌面
(选填“左”或“右”)端较高,这利用了重力的方向总是
的特点。
质量分布均匀的杠杆AO在F的作用下由如图所示位置绕O点转动30°,则线段
(选填“AB”、“BC”或“OB”)表示力F的力臂;在克服杠杆自身重力匀速升高过程中,F的方向保持水平不变,则F的大小将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示,在绳子自由端拉力F作用下重为20N的物体沿水平面以0.01m/s的速度匀速行驶20s,受到的摩擦力为30N。拉力F=
N,绳子自由端拉动的速度是
m/s。(忽略绳子和滑轮的重力及滑轮间的摩擦)
如图所示,放置在水平地面上的木块在
和
作用下保持静止状态,
,
,则木块受到的摩擦力大小为
N,方向是
(选填“向左”或“向右”)。
单选题
下列关于小明同学的估算正确的是( )
A、 锻炼后能举起5000N的杠铃
B、 在1000m跑的平均速度可达10m/s
C、 双脚站立时对地面的压强约10
4
Pa
D、 在立定跳远时跳出了8m的成绩
小枫提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对小枫的手也施加一个拉力,则有关这两个力的说法正确的是( )
A、 这两个力是相互作用力
B、 这两个力的三要素都相同
C、 这两个力是一对平衡力
D、 提力的大小比拉力大
如图所示,2020年12月,旗开月表,五星闪耀。嫦娥五号探测器在月球表面展开我国国旗,并从月球带回珍贵的月壤。下列说法正确的是( )
A、 月球上的国旗迎风飘扬
B、 月壤从月球运到地球后,其质量不变
C、 月壤从月球运到地球后,其重力不变
D、 科学家将测量月壤的密度,密度是物质的一种特性,与体积成反比
如图所示李力同学正在玩滑板,下列说法正确的是( )
A、 滑板脚踏部分较祖糙是为了增大压强
B、 滑板底部装有轮子的目的是减小压强
C、 穿戴手套、头盔和护膝主要是为了美观
D、 采取张开腿弯腰半蹲的姿势是为了降低重心增加稳定性
下列有关运动和力的说法中正确的是( )
A、 用力推一个物体没能推动,是因为推力小于摩擦力
B、 秋千荡到最高点时,速度为零,秋千处于平衡状态
C、 用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动,推力的大小等于摩擦力
D、 一个物体加速下落,它受到的重力大小不变
某人用150N的力将500N的重物提高了30cm,那么他可能使用了( )
A、 一个定滑轮
B、 一个杠杆
C、 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
D、 一个动滑轮
在工业生产中常用传送带运送工件。水平传送带以
的速度匀速向右传送,工件放到传送带上后的速度随时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A、 0~t
1
内,工件只受到平衡力的作用
B、 0~t
1
内,工件受到向右的摩擦力
C、 t
1
~ t
2
内,工件的重力与传送带对工件的支持力始终是一对相互作用力
D、 t
1
~ t
2
内,工件的重力与工件对传送带的压力始终是一对平衡力
多选题
假期,小明从自己家出发先到学校然后再去奶奶家吃饭,整个过程中有步行、有骑行等,其全程的路程与时间图像如图所示,下列说法正确的是( )
双选题
如图所示,一个木块在光滑水平面上以
的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下说法正确的是( )
简答题
如何把松动的铁锤头套紧在木质锤柄上,实验小组的成员提出两种方法。方法一:如图(1)所示手握锤柄,锤头在上,把锤柄竖直向下撞击地面的石头;方法二:如图(2)手握锤柄,锤头朝下,用锤头撞击地面上的石头。请你根据所学物理知识回答下列问题:
计算题
如图所示,质量为
的实心圆柱体置于水平地面上,其底面积为
。求:
如图所示,两个和尚用轻质扁担抬水,水桶和水的总重力为
。扁担在水平位置平衡时,水桶细绳悬挂点距甲和尚肩上支撑点距离为0.8米,距乙和尚肩上支撑点为1.2米。(
)求:
实验题
如图所示,在探究“运动和力的关系”实验中,小刚让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,分别观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题:
利用杠杆进行相关实验探究:
小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件。
如图甲、乙、丙所示是小月“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程。
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