初中生物苏教版七年级上册3.7.3绿化，我们共同的行动 同步练习

“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（   ）

①垃圾分类，变废为宝  ②节能减排，绿色出行  ③家住澧水河，污水直接排

④小草在呼吸，脚下要留情  ⑤公园鲜花美，采来嗅花香

⑥徒步天门山，树干刻字迹  ⑦绿化造林，净化空气

爱护花草是每个人的责任和义务，下列保护植被的做法错误的是（　　）

下列做法中，不利于保护植被的是（ ）

2019年4月28日，国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。下列不符合绿色生活方式的是（　　）

习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是（　　）

提倡“免赠贺卡” “免用一次性筷子”的出发点是（   ）

下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中，错误的是　(　　)

为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁，下列哪项做法不可取（   ）

控制酸雨的根本措施是（   ）

为了广泛开展全民义务植树活动，我国将每年的哪一天定为“植树节”（　　）

 

保护和利用森林资源的最佳方法（　　）

 

绿化祖国，从我做起！某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们设计方案时不恰当的做法是（   ）

某中学组织学生开展了绿化校园植树活动。植树时，下列做法不利于提高树苗成活率的是（   ）

校园进行绿化方案的设计时，一般不考虑的是（   ）

下述有关校园绿化应注意的问题，说法不正确的是 （     ）

下列对校园绿化设计的叙述，不正确的是 （     ）

技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（   ）

下表是有关我国森林方面的数据，请根据表中数据回答有关问题

时间 类别	1998﹣2002年	2003﹣2007年
森林覆盖率（%）	15.12	16.55
森林蓄积量（m2）	1.04×1010	1.10×1010
森林面积（hm2）	1.453×108	1.59×108
人均森林面积 （m2）	1210	1272

数千年前的黄土高原，曾经气候宜人 ，草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在成为一片秃山秃岭。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析下面的问题。

在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，但目前我国植被保护面临的形式十分严峻．如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏，请据图回答问题

学校是我们生活和学习的地方，美丽的校园需要有良好的绿化．但是，绿化都要花费很多人力和物力，如果绿化管理跟不上，那么所花费的人力物力就会付诸东流．若让我们学生参与到绿化管理之中，会减少这种浪费，又可锻炼我们的绿化管理能力．让我们来参与吧！请你写一个参与绿化和管理的方案．（提示：方案要包括：绿化场地、绿化面积、绿化树种、花种、草种、参与人员、管理措施等）