七上科学提分必备：期中模拟测试题一（1-2章内容）

“美人鱼”的名字叫儒艮（如图），具有胎生哺乳的特征。在哺乳期，儒艮会带着幼儒艮在浅海游弋，这时的成年儒艮乳头肿大，古代水手在光线不好的时候看到它，认为是女人，便有了“美人鱼”的称呼。你认为“美人鱼”属于（  ）

猪笼草（如图）是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（  ）

你见过如图中给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的哪一类组织（  ）

甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水，把左手伸入甲盆，右手伸入丙盆，过一会儿，同时拿出左右手并伸进乙盆，双手的感觉是（  ）

要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（    ）

下图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法不正确的是（  ）

下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是（  ）

使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择（  ）

下列滴管使用或放置图示正确的是（  ）

有一支刻度不准的温度计，插入冰水混合物时读数为-3℃；插入1标准大气压下的沸水中时读数为77℃，现测得气温为17℃，那么室内实际气温是（）

某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，则正确的测量结果应该是（  ）

同学们为了探究提高大白菜的产量的方法，做了一个实验：选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示。如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择哪几组进行对照实验。（  ）

温室	①	②	③
二氧化碳浓度	5.0%	5.0%	0.2%
温度	20℃	15℃	15℃

爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是（  ）

下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（  ）

某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（  ）

台州黄岩被誉为“蜜桔之乡”,蜜桔是我们常见的一种被子植物，它的结构层次由小到大依次为（  ）

锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并没计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是（  ）

下图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（  ）

下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（  ）

小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外。这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是（　　）

如图所示，这块碎石的体积是厘米³ ， 量筒读数时，视线要与处相平。

伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成（如图），细胞核位于假根内，伞柄主要为细胞质。若切开伞藻伞帽、伞柄和假根，重新连接如图甲、乙所示。

如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是cm，图乙中铅笔的长度是cm。

科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①评价与交流；②制订探究计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤得出结论；⑥获取事实与证据。

下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

          

A             B            C             D             E

如图，并在横线上填上相应的细胞结构名称（填字母）：

根据下列植物的特征填空（填名称前的字母）

请根据下面的事实回答问题：皮肤上皮由上皮细胞构成，可保护体表；如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。

为了探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题，小明同学做了一个实验：用两个相同的花盆分别装相同体积的干细沙和湿泥土，同时放在电灯下照射，用温度计测量不同深度的温度。结果如下表：

	干细沙的温度	湿泥土的温度
表面	28℃	24℃
2厘米深处	24℃	23℃
4厘米深处	22℃	22℃
6厘米深处	20℃	21℃

兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验：

【方法和步骤】

①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、10²、10³、10⁴倍，获得4种不同浓度的重金属溶液。

②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度重金属污染液，浸润纱布。

③挑选籽粒饱满，大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。

④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。

【统计和分析】

一段时间后，统计各组水稻种子的萌发情况，进行比较。