浙教版科学七上第一章第4节 科学测量同步练习（基础巩固）

国庆节，外出游玩，许多小朋友和“恐龙”合影。图中的“恐龙”身高可能是（    ）

某同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从数据分析，他所用刻度尺的最小刻度是（    ）

小科用毫米刻度尺测量一块积木的高度时，测得四次数据分别是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.24厘米，则正确的测量结果应该是（   ）

科学来源于生活，下列情况不符合生活实际的是（   ）

凭你的生活经验，下列表述不符合实际情况的是 （   ）

下列单位的换算，正确的是（ ）

有甲、乙、丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别为甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升。现要量取42mL水，应选择上述哪一种量筒进行测量（ ）

能直接测量体温的工具是（   ）

某同学将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（   ）

下列有关科学量与其测量工具的相对应关系错误的是（   ）

用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（  ）

下列不属于时间计量单位的是（     ）

某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30cm，这本书共有260页。则每张纸的厚度是（   ）

制作航天员舱外服的橡胶材料，能耐-160℃的极低温度。-160℃的正确读法是（ ）。

饮水机上每桶水的体积约是（ ） 。

该体温计的测量范围为。如图所示，该体温计的示数为。

常用的水银温度计是根据液体的 规律制成的；在烈日当空下的海边沙石热得烫脚，而海水却是凉凉的，这主要是由于海水的比热容比沙石的大．

完成下列换算

科学上，把一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为℃，水的沸点定为℃，将冰水混合物的温度与沸水之间的温度等分为份，每一份就是℃。

请填入适当的单位或完成单位换算：

今天，天气晴朗，气温20 ，某中学学生小科，今年14岁，身高1.58，离家前他喝了200的鲜牛奶一瓶等。小科家距离学校大约1 ，她步行到学校所花的时间是12分钟。她现在正认认真真地在一间体积大约为200的教室内考试。

右图中温度计的示数是，读作。

凭感觉来判断温度的高低是的。为了准确地反映物体的冷热程度，需要用准确地测出物体的温度。

要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行_描述。因此，我们必须对研究对象进行测量。测量是一个把与进行比较的过程。

刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的和。测量时，①放正确：0刻度线对准被测物体，刻度线尽量被测物体；②看正确：视线跟刻度尺；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记 。

测量长度和距离的工具，除了刻度尺之外，还用到一些特殊工具，如潜水艇采用，雷达用原理，也是现代测量中常用的技术。

如图所示，可用来测冰水混合物温度的温度计是，其分度值是。读数时可离开被测物体的温度计是，其量程是，分度值是，图甲温度计的示数是。

学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。

      

               

            

请给下面的测量数据填上符合实际的单位：

小明是一个善于总结的学生。在学习完用刻度尺测量长度后，他对所学的知识进行了总结。请你帮他将遗漏的部分补齐。

科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。