2021年北师大版数学四升五暑期衔接训练：第6讲 观察物体

分别从左面和前面看下面的物体，形状相同的是（    ）。

由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看是 ，从左面看是 。这个立体图形是（   ）。

从前面看到的是 的是（    ）。

给 添一个小正方体变成 ，从（   ）面看形状不变。

如图，从右面看到的形状与（       ）看到的形状相同。

下图是由（    ）个小正方体摆成的。

最少用（   ）个相同的小方块能搭成一个物体，从前后、左右以及上面都能看到 。

分别用5个同样大的正方体摆成下面的两个物体，从（    ）看到的图形完全相同。

添一个同样大的小正方体，使下图中的物体从前面看到的图开不变，有（    ）种不同的摆放方法。

下边的几何体是由（    ）个小正方体搭成的。

观察 ，从上面看到的是 ，从右面看到的是 ，从前面看到的是 。

观察一个立体图形，从右边看到的是 ，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

任何一个图形，从左侧面和右侧面观察到的图形都相同。

一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。

6个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到3个正方形。

观察下面的物体，从前面看，图和图看到的图形相同；从左面看，图和图看到的图形相同。

下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。

从前面看到是 的有号组合体，从右面看到是 的有号组合体，从上面看到是 的有号组合体。

观察 从面看到的图形是 ，从面看到的图形是 。

从前面看到的是 ，从上面看到的是 ，至少需要块小正方体。

在左图添一个 ，使得从上面看到的形状是 ，那么 应摆在图形的面。

用小正方体搭立体图形，下图是从不同位置所看到的图形。搭成的图形用了块小正方体。

下面这些图形分别是从哪个方向看到的？

看一看，填一填．

从正面看形状是A的有．

从正面看形状是B的有．

从上面看形状是A的有．

从左侧面看形状是A的有．

从右侧而看形状是A的有．

从左侧面看形状是B的有．

从右侧面看形状是B的有．

下面的几何体共有（    ）个小正方体，分别画出从前面、上面、左面看到的形状。

摆一摆，连一连。

下面的立体图形从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?先摆一摆，再在方格纸上画一画．

摆一摆，画一画。