浙教版科学七下专题复习之摩擦力（中等难度）

下列生活实例中属于减小摩擦的是（   ）

如图所示，自行车各个部分中，减小有害摩擦的是（   ）

体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这两种做法（   ）

为了减小摩擦，以下措施中正确的是（   ）

下列设计目的是为了减小摩擦的是（   ）

在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小，下列实例中是为了增大摩擦的是（   ）

在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取下图中的两个实验是（     ）

以下几种关于摩擦力利弊的说法，正确的是（   ）

下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中正确的是（   ）

下列图示中的物体或情景，为了增大摩擦的是（    ）

如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（    ）

在生活和生产实际中有关摩擦力的说法正确的是（   ）

如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（ ）

根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。

①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；

②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；

③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；

④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；

⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。

则下面的判断和排列次序正确的是（ ）

下列做法属于减小摩擦的是（ ）

下列几种现象中，属于有害摩擦的是（ ）

关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）

冬天穿细脚牛仔裤时比较麻烦，容易把穿在里面的棉毛裤的裤脚带上去。小柯想了一个办法：用塑料袋把脚和小腿部分棉毛裤包裹起来再去穿，细脚牛仔裤就容易穿进去，也不会把棉毛裤的裤脚带上去。下列做法中用到的原理与小柯使用的原理相同的是（    ）

如图所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中（    ）

网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。

如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。

上课时同学们做了如图实验：将牙刷放在水平木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。

为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲、乙接触面都为相同木板，丙接触面为毛巾)，请你补全下列实验过程：

如图所示，为研究滑动摩擦力F_f大小与接触面受到压力F_N大小的关系，在重为17N的木块上每次增加重为1N的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动。实验测量数据如下：

木块对水平面压力FN/N	17	18	19	20	21
水平拉力F/N	5.1	5.4	5.7	6.0	？

将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)

A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力

小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块的滑动摩擦力大小，这样操作的错误是，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将。(选填“变大”或“不变”)。

学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

如图 1 所示，水平地面上有一块重 600N 的长方体木块，小林用水平推力 F 把木块向前推动，此过程中，推力 F 和木块前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图 2 甲、乙所示。求：

某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节日要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。请你结合所学的科学知识，回答下列问题：

目前，一种可移动的太阳能红绿灯开始在不少城市的十字路口“站岗”。这种红绿灯具有节能和灵活的特点，可大大减轻交警的工作压力。这种太阳能红绿灯的主要技术参数见下表。白天太阳能电池板给红绿灯供电，同时多余的电能又给蓄电池充电。在阴雨天和晚上，蓄电池又给红绿灯供电，使红绿灯能连续工作，如图所示。

 

光电转换 效率η	有效受光 面积S	工作电压U	每个信号灯 规格U、P	使用条件T
20％	2㎡	24V	24V、30W	-30℃～70℃

小蔡学习完摩擦力的知识后认为：在接触面相同的情况下，物体的重力越大，滑动摩擦力也越大．实验桌上有以下实验器材：一块长铁板、一个已经调好的量程合适的弹簧测力计、四个绑好细线的大小材质都相同的正立方体磁铁（铁块1：磁性强但重力小；铁块2：磁性强且重力大；铁块3：磁性弱但重力大；铁块4：磁性弱且重力小）请你选以上器材设计一个实验，证明她的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象．

小华同学骑着一辆变速自行车上学，在平直公路上匀速运动300m，所用时间为1min．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为18N．请你解答：

小科同学用下图的装置探究影响摩擦力大小的因素，实验中采用相同的木块和木板。

兴趣小组同学利用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。请回答：

探究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验时，小明在长0.5米的木板上，用弹簧测力计水平匀速拉着质量不同材料相同的木块作直线运动，得到以下数据。

次数	1	2	3	4	5
压力/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
弹簧测力计示数/N	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

汽车安全行驶备受人们关注。哪些因素会影响摩擦力从而影响汽车刹车距离？某研究小组让同一驾驶员在相同环境下，驾驶同一辆车，以100千米/时的车速进行刹车实验测试，结果如下表所示：

胎压 刹车距离 轮胎型号	2.22×105帕	2.34×105帕(标准胎压)	2.48×105帕
16英寸	44.5米	42.8米	43.3米
17英寸	41.9米	40.6米	41.1米
18英寸	42.1米	41.0米	41.5米

在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小科同学做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表而粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。请回答：