2020年3月，党中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。盐城市某校九年级（1）班同学以“劳动最美丽”为主题开展探究活动，请你来参与。
（感悟劳动之美）第一小组的分享
古往今来，中华民族是一个崇尚劳动的民族，在《诗经》里，我们可以重温中国古代人民的勤劳；在实现全面小康的征程中，我们可以体验到劳动赋予了生命的意义。正如马克思所言：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”
（破解劳动之惑）第二小组的调查
通过走访，发现大多数受访者对劳动就业形成共识，但也听到了不一样的声音。
（追逐劳动之梦）第三小组的汇报
农耕文明时代，人们用体力和汗水去收获；工业文明时代，机器化大生产让劳动更加高效；信息化时代，劳动则闪耀着智慧的光芒。从“制造”到“智造”，不难发现，劳动者需不断提升自身素养。劳动是一种态度，是一种精神，是一种能力……
