初中数学人教版七年级上学期第一章 1.2.3相反数同步练习

作者UID:11837657

日期: 2024-11-15

同步测试

单选题

-6的相反数是（）

D、 $\text{[math]}$

化简 $\text{[math]}$ 的结果为（）

若a与1互为相反数，那么 $\text{[math]}$ （）

A、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如果a与b互为相反数，下列各式中错误的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列说法中,错误的是（）

A、零没有相反数.

B、最大的负整数是-1.

C、互为相反数的两个数到原点的距离相等

D、没有最小的有理数.

一个数的相反数比它的本身小,则这个数是（）

有理数 a 在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（）

A、 a < -1 < -a < 1

B、 a < -1 < 1 < -a

C、 -1 < a < -a < 1

D、 -1 < a < 1 < -a

如果将汽车向东行驶3千米，记为+3千米，那么记为-3千米表示的是（）

A、向西行驶3千米

B、向南行驶3千米

C、向北行驶3千米

D、向东南方向行驶3千米

数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.同时，数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具.有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a的相反数是（）

填空题

$\text{[math]}$ 的相反数是.

若a与4互为相反数，则a=.

如图，点A表示的数的相反数是．

已知m与n互为相反数，且m与n之间的距离为6，且m＜n.则m＝，n=.

习近平总书记一贯提倡“厉行节约，反对浪费”。如果节约20 $\text{[math]}$ 电记作+20 $\text{[math]}$ ，那么浪费10 $\text{[math]}$ 记作 $\text{[math]}$ 。

在数轴上，点A表示的数是1，点B，C表示的数互为相反数，且点C与点A间的距离为3，则点B表示的数是．

已知a是有理数，有下列判断：①a是正数；②-a是负数；③a与-a必有一个是负数；④a与-a互为相反数，其中正确的序号是.

综合题

化简下列各式，并解答问题：

①-（-2）；

②+（- $\text{[math]}$ ）；

③-[-（-4）]；

④-[-（+3.5）]；

⑤-{-[-（-5）]}；

⑥-{-[-（+5）]}.

问：

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