(①绘制扇形图;②收集最受学生欢迎菜品的数据;③利用扇形图分析出最受学生欢迎的菜品;④整理收集的数据)
﹣1,﹣ ,﹣|﹣3|,0, ,﹣0.3,1.7, ,π,1.1010010001…
整数{…};
分数{…};
无理数{…}.
解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠ADB=∠EFB=90°( ▲ ).
∴EF//AD( ▲ ).
∴ ▲ +∠2=180°( ▲ ).
又∵∠2+∠3=180°(已知)
∴∠l=∠3( ▲ ).
∴AB// ▲ ( ▲ ).
∴∠GDC=∠B( ▲ ).
求:
在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立如图所示平面直角坐标系,原点O及△ABC的顶点都在格点上.
等级
次数
频率
不合格
100≤x 120
a
合格
120≤x 140
b
良好
140≤x 160
优秀
160≤x 180
请结合上述信息完成下列问题: