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2021年中考物理真题分类汇编之六 质量与密度
作者UID:14358486
日期: 2024-11-20
二轮复习
单选题
长江三峡水库的容量约为3.93×10
11
m
3
, 这个水库装满水后水的总质量约为( )
A、 3.93×10
11
t
B、 3.93×10
11
kg
C、 3.93×10
11
g
D、 3.93×10
11
mg
如图所示是今年三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片,其质量大约是280g,根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的( )
A、 面积
B、 重力
C、 密度
D、 质量
下列关于质量的说法,正确的是( )
A、 科普期刊从北京快递到成都,质量不变
B、 积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大
C、 冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小
D、 月饼从地球带到空间站,质量变小
将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,不变的是( )
A、 分子间隙
B、 内能
C、 质量
D、 体积
甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图象如图所示,甲、乙密度之比为( )
A、 2:1
B、 1:2
C、 3:1
D、 1:3
关于托盘天平的使用方法,下列说法中正确的是( )
A、 调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母
B、 在称物体质量前,应先估测被测物体的质量,以免超过量程
C、 称量时,被测物体放在右盘,砝码放在左盘
D、 称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确的是( )
A、 应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量
B、 用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘
C、 所用量筒的分度值越大,测得体积越精确
D、 枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小
某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,如图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是( )
A、 甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
B、 乙图中测石块质量时,天平的读数是
C、 由丙图量筒的示数测得石块的体积是
D、 计算出石块的密度是
在“测量金属块密度”的实验中,已知金属块质量均匀分布且不渗水,量筒内已装有60mL的水。把天平放在水平桌面上,游码移至标尺零刻度线时,指针在分度盘上的位置如图甲所示;调节好天平后,测量金属块质量,天平恢复平衡时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示;测量金属块体积时量筒示数如图丙所示。下列操作或说法中正确的是( )
A、 如图甲所示,要使横梁平衡,应将天平平衡螺母向左调节
B、 如图乙所示,当横梁恢复平衡时,金属块的质量为
C、 利用密度公式计算可知,金属块的密度是
D、 将金属块截去一半,剩余金属块与原金属块相比,质量、体积和密度都减半
为了测量牛奶的密度,某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量,你认为其中不需要测量的是( )
A、 用天平测量空烧杯的质量
B、 将牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量
C、 将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测出量筒中牛奶的体积
D、 用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量
小明在盆中洗樱桃时发现樱桃会沉入水中。他想知道樱桃的密度,于是进行了如下操作:①在烧杯中装入盐水,用调节好的天平测出盐水和烧杯的总质量,如图甲所示。②将一个樱桃放入盐水中,测得总质量为87.8g。③把盐水和樱桃倒入量筒中,测得体积为60.0mL。④把樱桃从盐水中拿出,测得剩余盐水读数50.0mL。下面说法正确的是( )
A、 使用天平前,如果分度盘指针如图乙所示,小明可以向右调节平衡螺母使横梁平衡
B、 由图甲可得盐水和烧杯的总质量为76.0g
C、 由以上数据可测出樱桃的密度约为1.2g/cm
3
D、 小明认为,樱桃取出时,虽沾了少量的盐水,但不会影响测量结果
关于质量、密度,下列说法正确的是( )
A、 同种物质随着温度降低,密度会增大
B、 质量是指物体所含物质的多少
C、 固体的密度一定大于液体、气体的密度
D、 物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度,用一只质量为1kg的空桶装满水,测得桶和水的质量为11kg,再将1kg的碎玻璃放入盛满水的水桶中,水溢出后测得剩余质量为11.6kg。另取一只完全相同的空桶,在桶里装满沙石,测得桶和沙石的质量为29kg。已知ρ
水
=1.0×10
3
kg/m
3
, 下列说法错误的是( )
A、 沙石的密度比水的大
B、 桶的容积是0.01m
3
C、 碎玻璃的密度为2.5×10
3
kg/m
3
D、 沙石的密度小于2.8×10
3
kg/m
3
a,b,c为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示( )
A、 若a,b,c的质量相同,a的体积最大
B、 若a,b,c的质量相同,a的体积最小
C、 若a,b,c的体积相同,b的质量最大
D、 若a,b,c的体积相同,b的质量最小
如图,量筒中盛有40mL水,将量筒上表示体积的刻度值换成质量的刻度值,便可以制作成一个“质量秤”。某些小物块放入量筒中后,就可以直接读出该物块的质量,以下说法正确的是( )
A、 该秤的零刻度线在量筒的零刻度线处
B、 该秤的分度值为1g
C、 该秤能称量的小物块质量最大为60g
D、 该秤可称量质量小于40g的实心小铁块质量
填空题
用天平测量一石块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图所示,则石块的质量为
g,该石块的体积为
,则石块密度是
。
小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平再次平衡后,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量为
g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧杯和剩余饮料的质量为39g,则所测得的饮料密度为
g/cm
3
。仔细观察,小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡,则他测得的饮料密度
(选填“偏大”或“偏小”)。
如图所示,充满氢气的气象探测气球携带探空仪(体积不计)探空仪在高空测量,工作完毕后释放部分氢气,气球体积缩小,所受浮力随之
,气球下落。气球球囊(厚度不计)、细绳及探空仪的总质量为m
0
, 空气密度为ρ
空
, 当它恰能缓慢下降时,球内氢气密度为ρ
氢
, 此时气球的体积为
(用题中已知物理量表示)。
学习了密度知识后,小华同学想知道橡皮擦的密度。他用调节好的托盘天平测橡皮擦的质量,天平平衡时右盘砝码和游码位置如图所示,再用量筒测出橡皮擦的体积为10
,则该橡皮擦的密度为
。若把橡皮擦截去一半,剩余部分的密度
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景,小物块质量为
g,小物块边长为4cm,其密度为
kg/m
3
。
2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带质量为1731g的月球样品在预定区域安全着陆。样品容器是在真空状态下进行封装的。在回归地球的途中,月球样品的质量保持
;航空器能在高空飞行,原因之一是航空器材常采用强度高,密度
的合金或新型合成材料制成的。
一块正方形的均匀薄铝片,用天平测其质量时,右盘砝码及游码在标尺上的位置如图所示,则铝片的质量为
g。若测得其边长为10cm,可求出铝片的厚度为
mm。(ρ
铝
=2.7×10
3
kg/m
3
)
用托盘天平测量圆柱体的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,则该圆柱体的质量为
g,测得其体积为20cm
3
, 则该圆柱体的密度为
g/cm
3
;在调节天平平衡时,如果小明忘记将游码调回到0刻度,则他测量的质量值将比真实值
(选填“偏大”或“偏小”)。
体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg,经测量它的体积是0.5dm
3
, 则该铅球的密度为
kg/m
3
, 若该铅球是纯铅做的,铅的密度是11.3×10
3
kg/m
3
, 质量应为
kg。
实验探究题
小花同学在安宁河边检到一块漂亮的不溶于水也不吸水的小石块,她想测量这块小石块的密度,
于是进行了如下的实验操作:
某同学从路边拾来小石块想测出它的密度
贺州市很多市民喜欢收藏奇石,为了测量某种形状不规则的奇石的密度,小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验
小伟在地质公园进行研学活动时,捡到一块形状不规则的小矿石,他想知道小矿石的密度,设计如下实验方案。
下列是“用托盘天平和量筒探究小石块密度”的实验,请完成以下实验步骤:
2021年初夏,我市部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收,小明想知道大樱桃的密度,他用天平和量筒进行了如下实验。
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