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江西省南昌市2020-2021学年八年级下学期物理期末测试试卷
日期: 2025-04-10 期末考试 来源:
出卷网
填空题
物理学的发展离不开物理学家们的贡献,比如:
原理阐明了浮力大小与排开液体的重力的关系;英国物理学家
提出了原子的核式模型。
物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现,常见的物质是由大量的
构成的;太阳
(选填“是”或“不是”)宇宙的中心。
如图所示的仪器名称叫
,其所测物理量的大小是通过U形管两侧的
来反映的。
如图所示,甲、乙是某课外小组自制的两个实验装置,其中能用来观察人气压随高度变化的是图
的装置;与在一楼时相比,此装置在该楼十楼时玻璃管中的水柱会
(选填“高”或“低”)一些。
制约时,为了不破坏抗生素,需在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗生素,采用的方法是
(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点
(选填“高于”或“低于”)80℃。
随着人们生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示是一款扫地机器人,它工作时是通过电动机转动,使尘盒内部空气流速
,压强
(均选填“变大”“变小”或“不变”),使微小垃圾进入吸尘器达到清扫的目的。
2020年l1月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米,创造了中国载人深潜的新纪录。当潜水器从10000米下潜到10909米过程中,它受到的浮力
(不考虑海水密度的变化,选填“变大”“变小”或“不变”),浮力的方向为
。
如图所示,小雯乘坐地铁时发现严禁携带有“异味”的物品,这是因为“异味”物品的分子在
,导致整个密闭空间充满了异味,影响其他乘客;且温度越高,这种现象越明显,这说明了分子的运动快慢与
有关。
我国自主研制的055型驱逐舰南吕号在军演时,发射导弹后该舰受到的浮力
;舰底受到的压强
(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
如图所示是王老师上课时为学生演示的覆杯实验,杯底开有一个小孔,用手指封住小孔,杯口纸片未掉落;轻轻移开手指,水
(选填“会”或“不会”)流了下来。纸片未掉落是因为
的作用,而不是分子引力的缘故。
单选题
以下估计最接近实际的是( )
A、 庐山山顶的气压约为1.1×10
3
Pa
B、 大气压能托起760cm的水银柱
C、 一名中学生在水中游泳时所受的浮力约为500N
D、 水分子的直径约为4×10
-10
cm
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.下图所示的事例中利用连通器原理的是( )
A、 ①②
B、 ③④
C、 ①③④
D、 ①②③④
下列事例中,没有利用大气压的是( )
A、 吸盘挂衣钩
B、 肌肉注射约液
C、 钢笔吸墨水
D、 用吸管喝牛奶
如图所示是放置在水平桌面上的一杯未装满奶茶的密闭杯子,若将它倒置,则奶茶对杯子底部的压力和压强变化情况是( )
A、 压力不变
B、 压力减小
C、 压强增大
D、 压强减小
下列说法正确的是( )
A、 轮船从长江驶入大海,所受浮力增人
B、 质量大的物体在液体中所受浮力不一定大
C、 物体密度小于液体密度时,物体在液体中处于悬浮状态
D、 风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗内
如图所示,一个鸡蛋漂浮在盐水表面,现沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水。下列图中能粗略描述在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象的是( )
A、
B、
C、
D、
多选题
如图所示,甲、乙两个完全相同的烧杯盛有同种液体,放在水平桌面上。将体积相同的A、B两物体分别放入甲、乙烧杯中,当物体静止时液面刚好相平。则下列判断正确的是( )
下列说法中错误的是( )
计算题
估测是学习物理的重要能力之一、我们人类生活在大气中,我们身上都承受着巨大的大气压力。现请你通过计算估测:(已知大气压强约为1×10
5
Pa)
如图所示,为安全起见,初学游泳者常使用一块泡沫浮板,用双臂把浮板压入水中,借助浮板所受的浮力来辅助游泳,已知泡沫浮板的密度是ρ,体积为V,浮板的底面积为S,水的密度用ρ
水
表示。求:
小吕同学有一次在家洗碗时,发现碗既可以浮在水面,也可以沉入水底。细心的小吕同学想研究其中的奥秘,用电子秤测出碗的质量m
1
=100g。先让碗漂浮在水面上,此时液面位置如图甲所示。再让碗沉入水底,发现水面下降了,如图乙所示:小吕加入质量m
2
=60g的水后液面才到达碗漂浮在水面时的液面位置。求:(g取10N/kg)
实验题
小明用如图所示的容器探究液体内部的压强,容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
如图所示是托里拆利实验的装置图,请回答下列问题:
如图所示,甲、乙、丙、丁是小文同学“探究物体所受的浮力大小与排开液体的重力关系”的情景。下列四幅图中弹簧测力计的示数分别为F
1
、F
2
、F
3
、F
4
。
某课外兴趣小组进行了如图所示的一些科学探究:
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