2021年中考物理真题分类汇编之七 力 运动和力

下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（   ）

如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（   ）

“五一”期间，小华同父母从成都乘坐动车去古城西安。动车在某平直路段匀速行驶，小华将一苹果竖直向上抛到一定高度（未到达车厢天花板，且抛出前后手的位置相对座椅不变），则苹果落下的位置应是（   ）

如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，他将会（   ）

下列物体中，受到平衡力的是（   ）

小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是（   ）

小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（   ）

图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（   ）

如图是孩了们玩权车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动下列分析正确的是（   ）

关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（   ）

班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（   ）

近年常德市建成了一批足球特色学校。在足球运动中涉及到了许多物理知识。下列说法中错误的是（   ）

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（   ）

以下对四个体育运动项目中涉及的物理知识描述正确的是（   ）

如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地而上，下列说法正确的是（   ）

兰州市中考体育测试项目涉及到许多力学知识，下列说法中错误的是（   ）

2021年4月13日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（   ）

篮球运动深受同学们的喜爱。在投篮时，下列分析正确的是（   ）

如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是（   ）

在无风的雨天，雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的，并且体积较大的雨滴着地时的速度也较大。下列说法正确的是（   ）

除雪劳动中，同学们使用铁锹将路面的积雪铲起，抛到路边。抛出时，锹和雪一起向前运动，手使铁锹突然停住，雪由于，继续向前运动；同时雪受到力作用，落在路边。

如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。

小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过 的方式增大摩擦力。

如图为某同学用弹簧测力计测量木块在水平固定木板上匀速滑动时所受摩擦力的情景。此时，弹簧测力计的读数为N，实验操作中的错误是。改正错误后，通过增减木块上钩码的个数，可以探究滑动摩擦力的大小与（填“接触面的粗糙程度”或“压力”）的关系。

成都地铁运营长度已突破500公里，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有而跌倒。

如图所示跳水运动员站在跳板上准备起跳她受到的重力与跳板对她商的支持力是一对（选填“相互作用力”或“平衡力”），跳板表面做的比较粗糙是为了增大。

2021年2月4日晚，北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行，下图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以（选填“增大”或“减小”）冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶将（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。

如图所示，连接在水平桌面上的物块两端的轻质细绳，分别绕过定滑轮与物体A、B相连，两细绳恰好在同一水平线上。已知A物体重6N，当B物体重4N时，物块恰好静止，若细绳与定滑轮之间的摩擦不计，此时物块受到的摩擦力大小为N，方向。

岳阳张超烈士纪念园中有一架歼-15舰载机模型，请用力的示意图表示该模型所受重力G。（O点为模型的重心）

请按要求完成下列作图。如图所示，顽皮的小象用力向下压跷跷板，猴子被弹起，不计空气阻力，请画出此时猴子的受力示意图。

如图所示，一物体静止在斜面上，画出物体所受重力的示意图。

木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，请在图中画出木块在水平方向的受力示意图。

如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。

用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验：

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：

如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。

在学习了滑动摩擦力的知识后，小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小，她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。

小华同学用下面的装置探究二力平衡的条件，具体操作如下：

在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，器材有：木板、铁块、木块和弹簧测力计。

某同学利用如图所示装置探究“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。

小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。