沪科版物理八上——第四章 多彩的光—单元测试题

对下列四幅图的描述选项正确的是（   ）

2021年4月30日，邵阳市天空出现了难得一见的“日晕”，许多市民都目睹了这美丽的自然奇观，如图是某摄影爱好者用相机拍摄的精彩瞬间，下列对照相机成像特点描述正确的是（   ）

如图是用墨水成像观看日食的情景。在容器中装上黑墨水放在太阳下，通过水面可看到太阳的像。关于成像原理和成像特点，正确的是的（   ）

下列生活中的现象属于光的反射的是（   ）

关于光现象，下列说法中正确的是（   ）

如图所示的四种光现象中，属于光的反射现象的是（   ）

下列说法正确的是（   ）

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是（   ）

下列对四幅图的描述正确的是（   ）

小华在用如图所示装置做探究凸透镜成像规律的实验，所用凸透镜的焦距为20cm，他移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图中的（   ）

夜晚，小林在明亮房间里，通过一面窗户玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天却看不见。对于此现象，他作出如下分析，正确的是（　　）

如图所示，下列关于光学现象的描述及解释正确的是（　　）

中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句．我们在鉴赏这些优美诗句的同时，常常能体会出其中蕴含的物理知识。对下列几种现象的解释，不正确的是（   ）

在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为 。如图所示，凸透镜固定在光具座的 刻线处，通过移动蜡烛和调节光屏的位置来进行探究实验。下列说法中正确的是（   ）

图是一位同学眼球成像的示意图，他所患眼疾及矫正视力应配戴的透镜类型是（   ）

如图，向右匀速行驶的动车桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持人射光方向不变。动车减速时（   ）

2021年4月25日，台江县“乡村振兴·苗族姊妹节民俗文化周”在美丽的翁你河畔拉开帷幕。如图示是两位苗家美女用手机在直播“姊妹节”活动场景。利用手机拍照时，通过镜头成的是立（选填“正”或“倒”）缩小的（选填“实”或“虚”）像；手机直播是利用（“声波”或“电磁波”）把信息传递到远方的。

小亮做探究凸透镜成像规律的实验，将烛焰、凸透镜和屏移到如图所示的位置时，恰能在光屏中央得到一个清晰的像，跟这一成像原理相同的光学仪器是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。若要使光屏上的像变大，则小亮应将蜡烛和光屏都向（选填“左”或“右”）移动。

每年6月6日是全国爱眼日，提醒同学们读写时应该保持明视距离，有些同学由于过度使用电子产品导致近视即晶状体太 （选填“厚”或“薄”），需配戴 透镜来矫正。

现代生活中人们越来越离不开手机，其中手机强大的拍照功能给人们带来很多的便利，景物通过手机镜头成倒立、缩小的（选填“实像”或“虚像”）。如图所示，小明利用自拍杆进行自拍，与手拿手机自拍相比，利用自拍杆可以物距，从而取景范围，取得需要的拍摄效果（后两个空均选填“增大”或“减小”）。

如图所示，三条互相平行的光线入射到凹凸不平的物体表面上，三条反射光线（选填“会”或“不会”）平行射出，这种反射（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

小华同学将一凸透镜正对一束平行光，可得到一个很小、很亮的光斑如图甲所示，该凸透镜的焦距为cm。将该凸透镜、蜡烛和光屏按图乙所示安装到光具座上，在光屏上可观察到清晰倒立（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，我们生活中的（选填“放大镜”、“近视眼镜”或“照相机”）就是遵循了凸透镜的这一成像规律。把凸透镜换成薄玻璃板，在蜡烛一侧观察玻璃板也能看到一个（选填“放大”缩小”或“等大”）的蜡烛的像。

小明同学与小亮同学讨论：光学中有关放大镜的问题，小明同学说：“通过放大镜用眼睛观察物体，总是比实际物体大，所以叫放大镜”；小亮同学说：“物理学是条件学，如果条件合适，通过放大镜用眼睛观察物体，还可以看到比实际物体小，或等大的物体”用光学知识，做出正确的解释。

司机在夜间驾驶汽车时，车内不能开灯，为什么？

如图所示，完成图中光路。

请根据给出的入射光线，画出经凹透镜后的折射光线，再画出折射光线经平面镜后的反射光线。

如图所示，凸透镜的主光轴与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光射到凸透镜上，经凸透镜折射后在水面发生了反射和折射，请画出此过程的光路图。

小林将实验室的凸透镜和凹透镜如图叠放，一束光线先通过凸透镜L₂ ， 再通过凹透镜L₁。请将光路补充完整。

如图甲，在“探究光的反射规律”实验中：

在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小勇同学进行了如下实验：

小红利用如图装置“探究平面镜成像特点”的实验：

在“探究凸透镜成像规律”实验中，所选凸透镜的焦距为10.0cm。

在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小颖同学依次进行了如下操作。

如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。

实验次数	1	2	3
入射角	30°	45°	60°
反射角	30°	45°	60°

用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。

	1	2	3	4	5	6
入射角i	15°	30°	45°	60°	70°	80°
反射角r	15°	30°	45°	60°	70°	80°

为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示