广东省广州市海珠区2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-22

期末考试

单选题

下列过程中，发生了物理变化的是（）

A、干冰升华

B、面包变质

C、铁钉生锈

D、铜在潮湿空气里生成铜绿

下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）

A、动植物的呼吸

B、醋的酿造

C、酒精的燃烧

D、食物的腐烂

空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）

A、氧气约占空气体积的78%

B、氧气能助燃，因此，可作燃料

C、稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应

D、氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

下列说法中，正确的是（）

A、空气中CO₂体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性

B、碳燃烧可生成二氧化碳，但该反应不能用于实验室制取二氧化碳

C、碳具有可燃性，因此，常温下其化学性质比较活泼

D、木炭的吸附作用比活性炭强

某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是（）

A、通过闻气味的方法来区别CO和CO₂

B、通过观察来区别高锰酸钾和氯酸钾

C、用燃着的木条来区别CO、O₂、空气

D、用硫酸铜溶液来区别蒸馏水和过氧化氢溶液

橄榄石（主要成分Mg₂SiO₄）可用来生产耐火材料。Mg₂SiO₄中硅元素的化合价是（）

下列图示的实验操作中，正确的是（）

化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的描述或书写正确的是（）

A、 2S表示 2个硫元素

B、 O₃表示3 个氧原子

C、 Na₂NO₃表示硝酸钠

D、 OH^-表示氢氧根离子

下列对实验现象的描述正确的是（）

A、铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应后，铜丝表面变红

B、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成

C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D、对着一块干燥的玻璃片哈气，玻璃片上无明显变化

分类是学习化学的一种重要方法。下列物质中，物质所属类别错误的是（）

选项	物质	物质类别
A	氮气	单质
B	二氧化氮	氧化物
C	冰水混合物	混合物
D	氨	化合物

下列说法中，正确的是（）

A、石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源

B、当燃气灶火焰出现黄色、锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

C、通过降低可燃物的着火点可以灭火

D、镁与盐酸的反应是吸收热量的反应

下列关于CaCO₃的说法中，正确的是（）

A、组成：由一个钙元素、一个碳元素和三个氧元素组成

B、性质：能与稀硫酸反应

C、用途：煅烧可制得氢氧化钙

D、制取：用生石灰与水反应

为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法错误的是（）

A、实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红

B、实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红

C、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应

D、上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质

下列说法中，正确的是（）

A、与元素化学性质关系最密切的是原子的核电荷数

B、钾元素与氧元素最本质的区别是相对原子质量不同

C、分子可以由不同的原子构成

D、由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性

下列实验方案中，不能达到相应的实验目的的是（）

选项

A

B

C

D

实验

方案

实验

目的

反应物的接触面积对反应速率的影响

探究温度对分子运动快慢的影响

证明分子不断运动

制取少量炭黑

如图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法中正确的是（）

A、该粒子可表示为X⁺

B、 X 是金属元素

C、该粒子最外电子层是相对稳定结构

D、 X的原子最外层电子数为8

如图所示装置是用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是（）

A、实验时，只要取用极少量的红磷，就可减少污染且不影响实验结果

B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管

C、红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象

D、最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

下列化学方程式中，书写正确的是（）

A、 Zn + 2HCl= ZnCl₂+H₂↑

B、 2Fe + 3CuSO₄= Fe₂(SO₄)₃+ 3Cu

C、 Ca(OH)₂+ CO₂ = CaCO₃+ H₂O

D、 KClO₃ $\text{[math]}$ KCl+O₂↑

下列说法正确的是（）

A、根据化学方程式，可知道化学反应的快慢

B、用X来生成阻燃剂（Sb₂O₅）的反应为∶X+2H₂O₂=Sb₂O₅+2H₂O，X的化学式是SbO₂

C、 14g碳和32g 氧气反应，可生成46g二氧化碳

D、根据化学方程式可计算出各反应物和生成物的质量比

下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰	硫在空气中燃烧生成SO₂ ，在氧气中燃烧生成SO₃
B	用拇指堵住集满CH₄的试管口，靠近火焰，移开拇指点火	发出尖锐爆鸣声	试管中CH₄不纯
C	在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶里	铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体	在氧气里点燃细铁丝，反应生成氧化铁
D	点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯	产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠	该无色气体为氢气

填空题

认识物质的性质及其用途，是化学学习的重要内容。

用化学用语表示。

能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。

人类的生活和工农业生产都离不开水。

认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是重要的学习化学的方法。

取用药品应注意操作规范。

综合题

在A、B、C、D、E、M、N等物质中，通常状况下，A是有还原性的单质，B、C、M是无色气体，E是一切生命体内都含有的氧化物，在一定条件下它们存在如下转化关系∶ ①A+ Fe₂O₃→ N＋M；② D→ E + M；③A +B → C。请回答：

计算题

碳酸锂（Li₂CO₃）可用于制备锂电池正极材料。请计算∶

写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式，并计算在实验室中制取8.8g二氧化碳，需要碳酸钙的质量至少是多少？

实验题

请根据下列实验装置回答问题∶

实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如下图所示∶

质量守恒定律的定量研究对学习化学具有重要意义。

请你参与以下“燃烧条件“的探究。

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