浙教版科学九年级第二章金属性质

下列有关说法正确的是（    ）

如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙，丁四种不同物质的关系图，“---”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁， 乙、丙、丁分别是稀H₂SO₄、CuCl₂溶液、NaOH溶液中的任意一种， 则下列判断错误的是（   ）

能用金属与同一种稀酸反应制取的化合物是（ ）

下列图像不能正确表示对应变化关系的是（ ）

小科按如图流程进行实验（假设每步均充分反应），反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤液中加入少量铁粉，无明显现象。由此实验可知（   ）

小明为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下实验流程，依据该流程设计，下面对物质①、②的选择合理的是（  ）

现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示气(已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价)。则下列说法正确的是（ ）

下列图象不能正确反映对应变化关系的是（   ）

为比较Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，以及它们置换酸中的氢的能力，某科学兴趣小组设计了下图所示的四个实验，其中不必进行的实验是（   ）

下列图像分别对应四个变化过程的一种趋势，其中正确的图像个数有 （   ）

①图甲，在一定量Fe(NO₃)₂、AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉

②图乙，向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量且相同质量分数的稀盐酸

③图丙，在一定温度下，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体

④图丁，向质量和质量分数都相等的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉

下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（   ）

下列物质中能满足如图中的变化要求的甲物质是（ ）

如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（   ）

把足量的铁粉分别投入到各组物质的溶液中，充分反应后过滤，滤液中只有一种溶质的是（ ）

在试管中加入一段纯净的镁条，再加入硝酸银溶液，观察到如下现象：①镁条表面迅速覆盖了一层疏松的固体物质；②镁条表面有明显的气泡。经检验，疏松的固体物质中有单质银，气泡中有氢气。对于上述实验现象，分析错误的是（    ）

某学生将锌粒放入CuSO₄溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列分析有科学道理的是（   ）

将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据实验分析，下列说法错误的是（     ）

某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入少量的稀盐酸，无气泡产生，则下列有关说法中正确的是（    ）

下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（ ）

如图所示，弹簧秤下挂一重物，重物浸没在AgNO₃溶液中，稳定时弹簧秤的读数为F₁ ， 再向烧杯中加入适量的铜粉，充分搅拌并静置足够的时间后，溶液的体积未变，此时弹簧秤的读数为F₂ ， 下列说法正确的是（ ）

为探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，小涛设计了如图所示的实验方案。请完成下列问题：

金属在生产和生活中应用广泛。

铁在潮湿空气中易生锈，其反应过程如下：

制造芯片的基材主要是高纯硅。下图是制备高纯硅的一种工艺流程：

回答下列问题：

利用废弃的黄铜（含铜、锌）制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图：

已知：2Cu+2H₂SO₄+O₂=2CuSO₄+2H₂O

我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍(Ni) ，伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢。

日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关。

某科学小组向一定量Mg(NO₃)₂、AgNO₃和Cu(NO₃)₂混合溶液中加入一定量的锌粉，然后过滤，并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。

某科学兴趣小组为研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢，将甲、乙、丙、丁四种金属片分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应，观察30秒内产生的氢气泡的多少，记录在下表中。(“+”越多表示产生的气泡越多)

金属	甲	乙	丙	丁
氢气泡的多少	++	++++	+++	+

下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

实验I	实验II
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铜锈的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃。某同学为了研究铜在空气中生锈的条件，利用了如图甲所示的实验装置进行实验，经过近一个月的观察，该同学发现B装置中的铜钉生锈了，而A、C装置中的铜钉无明显变化。由此得出结论：“铜生锈的原因是铜与空气中的水和氧气相互作用的结果。”试回答下列问题。

为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，提取并回收银，小浔设计了如下的实验方案：

金属材料广泛应用于生产生活中。

古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。

为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品50g，向其中逐滴加入一定浓度的稀硫酸．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：

某科学兴趣小组同学取 8.5g 铁，放到含少量硫酸的硫酸铜溶液中，完全反应后，最终得到 9.2g 固体。为测定所得固体中各成分的含量，同学们将 62.5g 稀盐酸分五次加入到该固体中，得到数据如下表：

次数	1	2	3	4	5
加入盐酸溶液质量/g	12.5	12.5	12.5	12.5	12.5
剩余固体质量/g	8.5	7.8	a	6.4	6.4

请分析计算：

某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成。分四次取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。

实验序号	1	2	3	4
取样品质量（g）	100	100	100	100
取稀硫酸质量（g）	40	80	120	160
产生气体质量（g）	0.4	0.8	1.0	1.0

试计算：

某科学兴趣小组用足量的稀硫酸对10克铜锌合金样品进行科学探究，有关数据见图。

科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定。称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。

往80g含有硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的镁粉，加入的镁粉的量与溶液质量变化如图所示。试分析计算：