浙江省湖州市长兴县2020-2021学年七年级下学期科学返校考试题

实验中如图所示测量水温的做法正确的是；再观察温度计的示数时，如图乙所示的a、b、c三者方法，正确的是；如图丙所示，该温度计的示数为℃。

 

如图所示是小明制作的小熊猫、大熊猫、棕熊和小浣熊的分类图解。

2019年第二届上海进博会期间，在“非物质文化遗产暨中华老字号”展区里放置了一双白面红标的经典回力运动鞋，如图所示。

根据下列表述回答有关问题：

学习科学知识，让我们对地球有了更深刻的认识。

质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰(填写物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度(选填“升高”“降低”或“ 保持不变”)。如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息可以知道第6min时，该物质处 态。

如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，由图象可知，乙的密度是g/cm³；质量为6g的乙物质的体积为cm³；当甲、乙两物质的体积相同时，它们的质量之比是 。

小明想探究蚯蚓运动的快慢是否与接触面的粗糙程度有关。由于蚯蚓每次都会朝不同方向运动，于是小明用如图甲所示的多个同心圆(相邻同心圆半径相差1厘米，图中只显示部分同心圆)，无需刻度尺，即能方便地获取蚯蚓运动的距离。方案设计如下：在三个大小相同、粗糙程度依次减小的水泥板、硬纸板及玻璃板上，画同心圆，各将一只蚯蚓先后置于三块板的圆心0处，记录1分钟内蚯蚓爬过的距离(取整数)，重复3次，并取平均值。

组别	运动面材质	1分钟内蚯蚓运动的平均距离/厘米
1	水泥板	30
2	硬纸板	26
3	玻璃板	20

如图是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验，请分析并回答问题。

学完密度的知识后，小明和小李想知道陶瓷片的密度，于是到实验室，用器材进行了测量。

小明发现快递配送的冷藏生鲜都装在泡沫保温箱中。为比较泡沫与棉花隔热性能的强弱，他利用温度传感器、纸板箱、棉花和泡沫制作两个完全相同的保温装置A、B，烧杯内盛有等质量的冰和等质量的水，如图甲所示。在相同室内环境下同时开始实验，测得数据绘制成图像，如图乙所示。

小科和小敏在学习了“分子热运动”的知识后，知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此，小科说：“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失，就是这个原因。”小敏说：“阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，也是这个道理。”请分别判断小科和小敏的说法正确吗？并分别说出理由。

一个科学假说的形成，常会成为进一步科学研究的契机。在新的证据不断发现的过程中，原有的假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。

小科发现家里的干湿球湿度计(如图1所示)是由一支干球温度计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。他利用学过的知识作出下列判断：

小科在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯。下表是小科收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据。在收购点，小科测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm³ ， 准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求。

马铃薯品种	1	2	3	4	5
密度/(g·cm-3)	1.08	1.10	1.12	1.14	1.15
淀粉含量/%	14	18	22.5	26.5	29
收购价(元·千克-1)	0.40	0.42	0.45	0.50	0.60