鲁教版五四制2021-2022学年八年级上册物理 单元测试 走进物理+第一章机械运动

歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是（　　）

图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（   ）

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如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是（   ）

关于运动和静止，下列说法正确的是（   ）

某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（   ）

我们的生活已经步入高铁时代，长约200m的复兴号列车，若以288km/h的速度匀速通过长约6000m的隧道，对此分析符合实际的有（　　）

①以隧道为参照物，列车是静止的    ②以列车为参照物，隧道是运动的

③列车完全通过隧道的时间约为75s    ④列车全部在隧道内行驶的时间约为72.5s

做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动速度之比是3：4，通过的路程之比是6：5，则两汽车的运动时间之比是（ ）

甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（   ）

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（   ）

甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（     ）

如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法正确的是（ ）

“蜻蜓点水”是常见的自然现象，某同学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一张图所示的蜻蜓点水的俯视图片。该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动。从图片上看，蜻蜓的运动方向是沿x轴方向以及比较蜻蜒飞行的速度v₁和水波的传播速度v₂ ． 下面说法正确的是（   ）

如图甲所示铅笔的长度为cm，图乙秒表的读数共计为 。

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：与甲车运动速度相同的小车是车；若以甲车为参照物，则丙车（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动“)。

长吉高速公路全长约110km.一辆轿车以100km/h的速度匀速行驶，通过长吉高速公路约需 h；以正在行驶的轿车为参照物，路旁的护栏是的。

小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示．如果以行驶的卡车为参照物，树是的，轿车是的，骑自行车的人是的．（均选填“向左运动”“向右运动”或“静止”）

端午节，贝贝全家一起在海河岸边观看划龙舟比赛。发令枪响，几艘龙舟上的参赛选手奋力划桨，龙舟如离弦之箭向前疾行。贝贝激动地说：“龙舟跑得真快啊！”，她所选择的参照物是。其中一艘龙舟前半段路程的速度为4m/s，后半段路程的速度为6 m/s，则该龙舟跑完全程的平均速度为m/s。

某人上午8：00从起点出发，途经三个不同路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点．则上午10：00时他行进在路段（填“上坡”、“下坡”或“平直”）．

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒” ）

如图甲所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

一辆小汽车在平直公路上以30m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况以后，过了0.6s开始刹车（这0.6s称为反应时间），刹车后又经过4.4s滑行42m，车停止，求：

2020年初，全国数支援鄂医疗队纷纷奔赴湖北，支援防疫工作。3月，我省援鄂医疗队所有医护人员光荣凯旋。英雄们乘坐的专车总长为15m，以 的速度匀速行驶，如果途中通过一条隧道的时间为1分钟，求：