人教版数学五年级上册5.2.2等式的性质

等式的两边同时或同一个数（0除外），等式仍然成立。

方程21x=126时，可以根据等式的性质，在方程左右两边应同时21。

根据等式的性质，在下面的横线上填上合适的运算符号或合适的数：

如果2（x﹣16）＝8，那么2（x﹣16）      ＝8÷2．

两名同学尝试化简方程5x-20=40，他们用了不同的方法。请把它们补充完整。

小亮：方程两边同时加20，可以化简为。

小芳：方程两边同时除以5，可以化简为。

如果4x=y，根据等式的性质填空。

例：4x-6=y-6

4x÷8=y          4x+b=y       4x×3=y

如果m=n，请根据等式的基本性质填空。

m-=n-3.4    m×=n×a

如果2x＝3b，那么6x＝12b。（x和b均不为0）（   ）

给一个等式的左边加上2，右边减去2，所得的结果仍然是等式。（     ）

已知5x=y+3，根据等式的性质，判断下面等式是否仍然成立。

等式两边同时乘（或除以）n，等式仍成立。

下列说法中，正确的是（     ）

运用等式的性质进行变形后，错误的是（    ）

x+3=y+5，那么x（    ）y。

如果2m=6n，（m，n均不为0），那么m=（     ）

若a+5=b-5，则a+10=（   ）

根据等式的性质，由“（3x+5-a）×10=（5y-a）×10”可以推出（   ）。

选择。

裉据等式的性质，把下面的等式补充完整。