堿市环境好，很难找到鼠妇，黄粉虫便成了探究“非生物因素对生物的影响”时常选的实验材料。同学们进入实验室，看到杯子中的黄粉虫都躲藏在食物（麦麸）下面。因此他们提出了要探究的问题：
光会影响黄粉虫的分布吗？
（ 1 ）你的假设是：。
（ 2 ）制定并实施方案：取方形铁盘，在两侧的中央各放入10只等大的黄粉虫，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。
（ 3 ）观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，某小组记录的实验数据如表所示：
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 4只 | 4只 | 3只 | 2只 | 2只 |
| 阴暗 | 16只 | 16只 | 17只 | 18只 | 18只 |
（ 4 ）根据上述实验数据可以得出的结论是：。若全班有10个小组进行了该探究实验，则应取10组数据的作为得出结论的依据。
（ 5 ）实验中在铁盘的两侧的中央各放入10只黄粉虫而不是1只，目的是。
（ 6 ）如果要继续进行“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验的变量是，需要给黄粉虫幼虫提供两种环境。
