初中数学浙教版七年级上册5.2 等式的基本性质同步练习

作者UID:7319097

日期: 2025-02-15

同步测试

单选题

把方程 $\text{[math]}$ 去分母，下列变形正确的是（）

A、 2x﹣x+1＝1

B、 2x﹣（x+1）＝1

C、 2x﹣x+1＝6

D、 2x﹣（x+1）＝6

将方程 $\text{[math]}$ 变形为用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示 $\text{[math]}$ 为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知二元一次方程4x+5y＝5，用含x的代数式表示y，则可表示为（）

A、y＝﹣ $\text{[math]}$ x+1

B、y＝﹣ $\text{[math]}$ x﹣1

C、y＝ $\text{[math]}$ x+1

D、y＝ $\text{[math]}$ x﹣1

已知等式 $\text{[math]}$ ，则下列等式中不成立的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知关于 $\text{[math]}$ 的方程 $\text{[math]}$ 是一元一次方程，则方程的解为（）

已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 表示数（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

已知 $\text{[math]}$ ，则（）

A、 $\text{[math]}$ 2

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

将方程 $\text{[math]}$ 去分母得到 $\text{[math]}$ ，错在（）

A、分母的最小公倍数找错

B、去分母时漏乘项

C、去分母时分子部分没有加括号

D、去分母时各项所乘的数不同

下列等式的性质的运用中，错误的是（）

A、若ac＝bc，则a＝b

B、若 $\text{[math]}$ ，则﹣a＝﹣b

C、若﹣a＝﹣b，则2﹣a＝2﹣b

D、若（m²+1）a＝（m²+1）b，则a=b

如果 $\text{[math]}$ 为有理数,那么下列等式不一定成立的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

把方程 $\text{[math]}$ 改写成用含x的式子表示y的形式，则y =.

已知方程 $\text{[math]}$ ，用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ ．

已知等式：① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$ ③ $\text{[math]}$ ④ $\text{[math]}$ ，其中可以通过适当变形得到 $\text{[math]}$ 的等式是．（填序号）

如果 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ .

一元一次方程 $\text{[math]}$ 的解是 $\text{[math]}$ .

已知 $\text{[math]}$ ，利用等式性质可求得a+b的值是.

计算题

利用等式的基本性质解方程：

利用等式的性质解方程并检验：2− $\text{[math]}$ x=3.

用等式性质解下列方程：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖