浙江省金华十校2020-2021学年高一上学期物理期末调研考试试题

作者UID:6898401

日期: 2024-11-25

期末考试

单选题

下列属于国际单位制中基本单位的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列有关物理学史的说法正确的是（）

A、牛顿在前人研究的基础上总结归纳提出了牛顿第一定律

B、牛顿首先运用理想斜面实验的方法得出“力不是维持物体运动的原因”

C、亚里士多德通过“大、小石头捆在一起下落”的推理从逻辑上推翻了“重物比轻物下落快”的理论

D、伽利略认为落体运动是速度随位移均匀变化的运动

2020年11月24日陵晨4时30分，海南文昌航天发射场，“嫦娥五号”由“长征五号遥五火箭”运载升空并成功发射，开启我国首次地外天体采样返回之旅。下列说法正确的是（）

A、 “2020年11月24日凌晨4时30分”是指时间间隔

B、 “嫦娥五号”绕月球运行一周的平均速度为零

C、分析“嫦娥五号”的飞行姿态时可以视其为质点

D、 “着陆器”减速着陆月球时的速度方向和加速度方向相同

下列说法正确的是（）

A、图甲中，悬挂法不可以确定质量分布不均匀薄板的重心

B、图乙中，落在球网中的足球受到的弹力是由于足球发生了形变

C、图丙中，“加油机”给“战斗机”在空中加油时，“加油机”相对于地面静止

D、图丁中，百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性

一辆汽车以 $\text{[math]}$ 的速度在平直公路上匀速行驶，因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，则（）

A、刹车时汽车做匀减速运动的总时间为 $\text{[math]}$

B、刹车时汽车在 $\text{[math]}$ 末的速度大小为 $\text{[math]}$

C、刹车时汽车在前 $\text{[math]}$ 内通过的位移为 $\text{[math]}$

D、刹车时汽车通过的总位移为 $\text{[math]}$

如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为m₁ ，其推进器的平均推力为F．在飞船与空间站对接后，在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a，则空间站的质量m₂为（）

A、 $\text{[math]}$ +m₁

B、 $\text{[math]}$ -m₁

C、 m₁- $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则（）

A、小球在2 s末的速度是20 m/s

B、该星球上的重力加速度为4 m/s²

C、小球在第5s内的平均速度是3.6 m/s

D、小球在前5s内的位移是100 m

如图所示，质量为 $\text{[math]}$ 的小孩坐在 $\text{[math]}$ 的雪橇上，大人用与水平成 $\text{[math]}$ 斜向上、大小为 $\text{[math]}$ 的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平冰面做匀速运动。则 $\text{[math]}$ （）

A、雪橇对冰面的压力为 $\text{[math]}$

B、雪橇对冰面的压力为 $\text{[math]}$

C、冰面对雪橇的摩擦力为 $\text{[math]}$

D、冰面对雪橇的摩擦力为 $\text{[math]}$

甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的 $\text{[math]}$ 图像如图所示，由图可知（）

A、乙物体 $\text{[math]}$ 末开始做加速运动，加速度大小为 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 时，乙物体追上了甲物体

C、乙物体在前 $\text{[math]}$ 内通过的位移为 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离

《中国制造 $\text{[math]}$ 》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示，一机械臂铁夹夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（）

A、铁夹对小球的两个弹力为作用力与反作用力

B、若增大铁夹对小球压力，小球受到的摩擦力变大

C、小球受到3个力的作用

D、若铁夹水平加速移动，铁夹对小球作用力的方向为斜向上

如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是（）

A、在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力

B、在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力

C、在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力

D、在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力

如图所示，将一个有刻度的木板竖直固定在电梯上，一根轻弹簧的上端固定在电梯上。电梯静止时，当弹簧下端悬吊 $\text{[math]}$ 重物，弹簧下端的指针指在木板上刻度为 $\text{[math]}$ 的位置，当悬吊 $\text{[math]}$ 重物时指针指在刻度为0的位置，以后该重物就固定在弹簧上，和木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”。 $\text{[math]}$ ，则（）

A、指针指在 $\text{[math]}$ 位置时电梯可能向下加速运动

B、指针指在 $\text{[math]}$ 位置时电梯处于超重状态

C、指针指在 $\text{[math]}$ 位置时电梯的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，方向竖直向下

D、指针指在 $\text{[math]}$ 位置时电梯的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，方向竖直向上

弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造原理如图，橡皮筋两端点AB固定在把手上，橡皮筋处于ACB时恰好为原长状态，在C处（AB连线的中垂线上）放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至D点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去，打击目标。现将弹丸竖直向上发射，则（）

A、弹丸在C点达到最大速度

B、从D到C过程中，弹丸的加速度逐渐减小

C、从D到C过程中，弹丸的速度先增大后减小

D、从D到C过程中，弹丸处于超重状态

实验题

某同学研究“弹簧弹力和弹簧伸长的关系”实验。

在“探究求合力的方法”实验中：

用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。

解答题

如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材，由调速器、安全带、安全钩、缓降绳索等组成。发生火灾时，使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上，然后将安全带系在人体腰部，通过缓降器材安全着陆。如图乙所示是某学校的教学楼，在火灾逃生演练现场，一质量为 $\text{[math]}$ 的同学从距地面高度为 $\text{[math]}$ 处，利用缓降器材由静止开始以 $\text{[math]}$ 的加速度匀加速下滑 $\text{[math]}$ 达到最大速度，后以最大速度匀速下滑 $\text{[math]}$ ，再做匀减速运动，到达地面时速度恰好为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 求：

如图，重力为 $\text{[math]}$ 的木块在水平向右推力 $\text{[math]}$ 的作用下静止在倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面上。 $\text{[math]}$ 试问：

传送带被广泛地应用于车站、码头、工厂。如图甲所示为一传送装置，由一个倾斜斜面和一个水平传送带组成，斜面与水平传递带平滑连接，其原理可简化为示意图乙。斜面 $\text{[math]}$ 长度 $\text{[math]}$ ，倾角 $\text{[math]}$ ，箱子与斜面 $\text{[math]}$ 间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，传送带 $\text{[math]}$ 长度 $\text{[math]}$ ，箱子与传送带 $\text{[math]}$ 间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，某工人将一质量为 $\text{[math]}$ 的箱子以初速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 处沿斜面向下运动，传送带 $\text{[math]}$ 保持静止。 $\text{[math]}$ 求：

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