苏科版中考物理复习卷 13 光学实验探究

在探究“光的反射规律”的实验中，为了确定反射光线和入射光线的位置关系，实验器材有：可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转）、平面镜和激光电筒。如图乙所示，将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光电筒发出的光沿光屏A入射到O点。

探究光的反射规律的实验装置如图甲所示，平面镜的上方垂直放置一块附有量角器的白色光屏，它由可以绕ON折转的E、F两块板组成。

某同学用身边的器材验证平面镜成像特点，实验操作如下：

①在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一透明玻璃板，在白纸上沿透明玻璃板画一条直线；

②取两个相同的矿泉水瓶盖a、b，盖的边缘涂上印泥，在玻璃板一侧放置瓶盖a且用力按一下，观察a在玻璃板中的像。手持瓶盖b移至与a像重合。稍用力按下b记录a像的位置；

③多次改变a的位置，重复步骤②，白纸上得到对应的物、像痕迹。

请回答下列问题：

在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。

在“探究光反射时的规律”的实验中：

实验次数	1	2	3
入射角 i	30°	45°	60°
反射角 r	30°	45°	60°

在“重阳节”到来之际，小航送给奶奶一个放大镜，奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案，如图所示。此时奶奶看到的是一个、放大的虚像。为了模拟上述现象，小航利用一个焦距为10cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50cm刻线处，如图所示，接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的点处，然后再从透镜的（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。该像（选填“能”或“不能”）用光屏承接到。

如图所示，在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为 的凸透镜、点燃的蜡烛和光屏固定在光具座上。

某同学探究“物距大于二倍焦距时，凸透镜成像的虚实，正倒和大小”，实验器材有：光具座（光具座上的刻度尺范围是0~ ）、两个焦距均为 而口径大小不同的凸透镜、光屏，蜡烛、火柴。

小伟让平行于凸透镜主光轴的几束光射向凸透镜，观察到光通过透镜后会聚在光屏的点F上（如图甲），这个点离凸透镜光心的距离为10.0cm，小伟想用光路图记录这一现象，请帮他在甲图中把光路图补充完整；小伟在图乙所示的实验装置中探究凸透镜的成像规律，他把这个凸透镜固定在零刻度线的位置不动，蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏可得到一个清晰倒立、的实像，他把蜡烛沿主光轴向左移动一段距离后，应把光屏向移动，光屏上才会再次出现一个清晰的像。

探究凸透镜成像特点时。

小华同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座 刻度线处，移动蜡烛，调节光屏直到光屏上承接到清晰的像，如图所示。

某同学用蜡蚀、凸透镜、光屏、光具座等器材做凸透镜成像实验。

如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同，但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

探究平面镜成像特点的实验，如图所示。

小滨探究“平面镜成像的特点”。

同学们在探究“平面镜成像特点”，实验装置如图所示：

同学们选取不同焦距的凸透镜，探究“凸透镜成像的规律”

同学们用如图甲的装置探究影响凸透镜成像虚实的因素，进行如下实验。

某物理兴趣小组在做”探究凸透镜成像的规律”实验时，进行了如下操作：

如图所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。

如图所示，某小机用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点。

在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置图如图所示。

小明对如图甲所示的投影仪产生了兴趣，了解到投影仪主要由一个镜头（相当于一个凸透镜）和靠近镜头的液晶元件（相当于投影片）组成。于是利用蜡烛（S为烛焰中心）、焦距f=10cm的凸透镜和光屏等器材，探究屏幕上成放大像时物距应满足的条件。

在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。

              

如图甲是小明探究光的反射规律的实验装置图。

小明在探究“凸透镜成像的规律”实验中，操作如下：

探究光的反射规律的实验装置如图，平面镜M的上方竖直放置一块附有量角器的白色光屏，它由可以绕ON折转的E、F两块板组成。

探究“光的反射规律”时，某实验小组设计了如图所示的实验。

次数	入射角	反射角
1	60°	60°
2	45°	45°
3	30°	30°

现有如下器材：光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。

如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。

在“探究光的反射规律”的实；验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平而镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻转，如图1所示。

实验次数	入射角	反射角
1	30°	30°
2	45°	45°
3	60°	60°

某同学利用焦距为y₁的凸透镜做了三次实验，透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图所示。

     

在探究凸透镜成像规律的实验中，经调整，在光屏上得到烛焰清晰的像，如图甲所示。

雪灵儿用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律，实验如下：

小明用同一光源做了下几个学实验，请回答下列问题：

探究凸透镜成像的规律：

探究凸透镜成像的规律。

（设计实验与进行实验）

⑴实验器材：刻度尺､凸透镜､光屏､三个底座､蜡烛及火柴；

⑵如下图所示，为保证像能成在光屏中央，将装有底座的蜡烛､凸透镜､光屏从左到右摆放在水平桌面上，调整位置，使它们排列在上，再调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度；

⑶如下图所示，F为凸透镜的焦点，A′B′为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像，则物体AB在图中区域，箭头方向竖直向，其大小比像A′B′。

小明利用如图（a）所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。