人教版初中化学九年级上册期中复习 专题5：氧气的性质及制取

下列有关空气的说法正确的是（   ）

下列实验现象描述正确的是（ ）

下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟、军事上用作烟幕弹的是（   ）

下列关于氧化反应说法正确的是（   ）

化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，下列概念之间的关系分析正确的是（   ）

如图表示在试管中，将一定质量的某浓度的过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合后，变量y随时间的变化趋势。请根据图像分析变量y可能为（   ）

现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制取氧气，当完全反应后，收集到的气体与加热时间的关系为时间（   ）

某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。

根据实验现象可得出结论是：该气体可能是，它具有的性质是，。

为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们用高锰酸钾制取氧气，则该反应的符号表达式为，再将制得的氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里。

收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，刚好把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，（已知氧气约占空气体积分数的21%）。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为50%的气体，则需通入mL氧气和mL空气（计算结果精确到0.1mL）。

工业上需要大量的氧气，从节约成本，适合大量生产的角度看，分离液态空气比较适合工业上获得氧气，其简单流程如下：

如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

根据题意回答实验室制取氧气的相关问题。

A~E是五种我们已经学过的物质，它们之间的相互转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分物质和反应条件未标出）。已知A、B是由相同元素组成的两种液体，C能使带火星的木条复燃，D是相对分子质量最小的物质，E为黑色固体。请回答下列问题：

知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合进行推断。已知A是一种白色固体，B和M均是黑色固体，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的气体，H为淡黄色的固体粉末，Z是一种无毒气体。请完成下列问题：

下列是实验室里常见的仪器，请回答。

下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。