陕西省渭南市韩城市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-25

期末考试

单选题

化学与生活密切相关。下列说法错误的是（）

A、工业废水可经过“再生”处理，用于城市道路保洁

B、误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，可服用蛋清

C、胃酸过多可服用稀氢氧化钠溶液

D、回收利用废旧金属，有利于保护环境，充分利用资源

中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）

A、丹桂飘香

B、刻舟求剑

C、叶落知秋

D、煮豆燃萁

新鲜魔芋在去皮时出现的白色汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，皮肤沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质止痒效果最好的是（）

C、纯碱溶液

实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是（）

化学用语是国际通用语言，下列化学用语错误的是（）

A、 H₂：2个氢原子

B、 Ca²⁺：1个钙离子带2个单位正电荷

：硫离子结构示意图

铁原子中的质子数为26

某净水装置如图所示。下列说法正确的是（）

A、该装置能对水进行杀菌消毒

B、该装置能除去水中的颜色和异味

C、硬水经过该装置后可转化为软水

D、自来水经过该装置后可得蒸馏水

学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（）

选项	A	B	C	D
X	溶剂	碱	纯净物	置换反应
Y	溶液	氧化物	单质	化合反应

下列宏观事实的微观解释错误的是（）

A、水和过氧化氢的化学性质不同—一分子构成不同

B、真金不怕火炼——金的熔点很高，不易熔化

C、金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同

D、酒香不怕巷子深——分子在不断地运动

分别将一小烧杯浓盐酸和浓硫酸露置在空气中一段时间后，发生的共同变化是（）

A、溶液的质量减小

B、溶剂的质量增大

C、溶质的质量减小

D、溶液的溶质质量分数减小

下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（）

A、金刚石硬度大，可用来切割玻璃

B、武德合金熔点低，可用作电路保险丝

C、 N₂化学性质不活泼，可用于食品防腐

D、 O₂具有助燃性，可用作燃料

“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A、物质甲中碳、氢元素的质量比为1：3

B、反应前后氧元素的化合价不变

C、 x的值为4

D、物质丙、丁均由离子构成

中学生要具备一定的安全常识，下列做法错误的是（）

A、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B、被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

C、夜间发现天然气泄漏，应立即开灯检查

D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

下列实验现象描述正确的是（）

A、将纯铜和黄铜相互刻画，黄铜片上出现划痕

B、浓硫酸滴到纸张上，会使纸张炭化

C、实验室电解水，正、负两极产生的气体体积比约为2：1

D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体

下列实验方案能够达到相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硝酸铵和氯化钠固体	加适量的水溶解，测量前后温度变化
B	从空气中获取纯净的氮气	用碳燃烧除去空气中的氧气
C	验证甲烷中含有碳、氢元素	点燃气体，在火焰上罩一只干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠
D	检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质	滴加无色酚酞溶液，观察溶液是否变红

向一定量的稀硫酸中，分别加入足量的水，金属镁、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（）

A、加足量水

B、加足量镁

C、加足量氢氧化钠溶液

D、加足量氯化钡溶液

填空题

用化学知识解释生活问题。

在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

KNO₃、KCl的溶解度曲线如图1所示。

金属材料在生活中被广泛应用，回答下列问题。

归纳是学习化学的重要方法。小明总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应）。

综合题

白磷、红磷都是可燃物都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们可燃性进行的三个实验根据下图实验回答相关问题。

实验室制取气体时需要的部分装置如图所示。

某实验小组同学对氢氧化钠的化学性质进行如图1探究。

计算题

某同学利用从废电池上拆下的锌片制取氢气，他取10g这种含杂质的锌片样品于烧杯中，加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，测得反应后烧杯中剩余混合物的质量为109.8g（杂质不与稀盐酸反应）。试分析并计算：

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