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吉林省四平市铁西区2021-2022学年八年级上学期生物期中考试试题
作者UID:18051825
日期: 2024-11-21
期中考试
选择题(共20分)
南海是我们祖先留下的宝贵财产,蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布,在这些岛 礁的形成过程中,小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法,错误的是( )
A、 珊瑚虫属于腔肠动物
B、 海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C、 珊瑚虫身体呈辐射对称,有口无肛门
D、 珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累,堆积成了珊瑚礁
无脊椎动物种类繁多,主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。下列属于扁形动物的是( )
A、 涡虫、血吸虫
B、 蜈蚣、蜘蛛
C、 水母、水螅
D、 蛲虫、钩虫
软体动物的主要特征
不包括
( )
A、 柔软的身体表面有外套膜
B、 大多具有贝壳
C、 有口无肛门
D、 运动器官是足
已经记录的动物有150多万,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是( )
A、 家鸽—呼吸器官是鳃
B、 蝗虫—足和触角都分节
C、 水螅—消化腔有口有肛门
D、 蚯蚓—运动器官是足
下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A、 蜜蜂—为开花植物传播花粉
B、 虾、蟹—提供动物蛋白
C、 昆虫—传播疾病,都是害虫
D、 蝎、蜈蚣—可以入药,治疗疾病
海洋为我们提供了鲜美的海产品,如对虾、带鱼、扇贝等,它们分别属于( )
A、 节肢动物、鱼类、腔肠动物
B、 节肢动物、鱼类、软体动物
C、 鱼类、软体动物、节肢动物
D、 腔肠动物、鱼类、软体动物
“鱼戏莲叶间”,是描写小鱼在莲间自由游泳的情景,小鱼游泳时的动力主要来自( )
A、 胸鳍和腹鳍的摆动
B、 腹鳍和臀鳍的摆动
C、 躯干部和尾部的摆动
D、 尾鳍和腹鳍的摆动
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,”这句古诗中的“蛙”属于( )
A、 软体动物
B、 节肢动物
C、 两栖动物
D、 爬行动物
下面关于蝗虫形态结构的叙述,错误的是( )
A、 具有咀嚼式扣器
B、 运动器官翅和足都着生在胸部
C、 身体的表面有坚韧的外骨骼
D、 身体分头、胸、腹和尾四部分
下列不属于四大家鱼的是( )
A、 鲫鱼
B、 青鱼
C、 草鱼
D、 鲢鱼
“骨笛”是笛子的一种,我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨 制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( )
A、 青蛙
B、 老鹰
C、 兔子
D、 乌龟
下列哪种结构与珍珠的形成有关( )
A、 刺细胞
B、 外套膜
C、 角质层
D、 外骨骼
下列图解表示动物与所属类群的包含关系,正确的是( )
A、
B、
C、
D、
在昆明越冬的红嘴鸥,白天进城觅食,夜间栖息于温度约5℃的滇池水面,但体温仍能维持在42℃左右,这表明红嘴鸥属于( )
A、 恒温动物
B、 变温动物
C、 两栖动物
D、 无脊椎动物
小明出门办事儿,下公交车后急急忙忙向前走,身子倾斜一下,右肩撞到了公交车站牌 上,当时肩膀异常疼痛。医生通过检查后发现,小明的右臂肘关节脱臼。脱臼是关节中( )
A、 关节囊被拉伤
B、 关节软骨从关节头、关节窝上脱落
C、 关节头从关节窝中滑脱出来
D、 关节腔充血水肿
社会行为有利于动物群体的生存,下列能体现社会行为的是( )
A、 蜻蜓点水
B、 乌贼释放“墨汁”
C、 蜘蛛结网
D、 蜂群中的蜜蜂各司其职
在走形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次“尝试和错误”后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍取食。上述实验说明( )
A、 动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强
B、 蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强
C、 蚯蚓的体型小,学习能力也弱;鸟的体型大,学习能力也强
D、 动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱。
2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞片,外观很像爬行动物, 但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是( )
A、 具有脊柱
B、 体内受精
C、 用肺呼吸
D、 胎生,哺乳
地球上生存着千姿百态的动物,它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下面关于动物与人类关系的描述不正确的是( )
A、 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
B、 狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C、 河蚌、乌贼等软体动物,具有较高的食用、药用价值
D、 狼群经常袭击家畜,对畜牧发展构成威胁,应大量捕杀
不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用, 下列叙述错误的是( )
A、 老鼠、蚊子这样的有害动物灭绝后,不会影响生态平衡
B、 动物采食野果,能帮助植物传播种子
C、 不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡
D、 蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉
填空题(每空1分,计10分)
如水螅等的腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有
;有口无肛门。
扁形动物的主要特征是:身体呈
对称;背腹扁平;有口无肛门。
蚯蚓属于环节动物,它的身体分节,体壁有发达的肌肉,肌肉与
配合可以完成运动。
河蚌、扇贝等是我们熟悉的软体动物,软体动物的运动器官是
。
昆虫身体上的外骨骼不仅能保护自己,还能起到防止
的作用。
通过学习我们知道,很多种动物的体内没有由
组成的脊柱,统称为无脊椎动物。
蝾螈、大鲵等两栖动物的成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,
可辅助呼吸。
家鸽等鸟类动物的主要特征之一有体表覆羽;前肢变成了
等。
哺乳动物的主要特征除了有胎生哺乳,体表被毛,牙齿有了
的分化。
动物的先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的
所决定的行为。
识图回答(每空1分,共15分)
如图为关节结构、屈肘动作、投篮的示意图。请据图回答问题:
呼吸是动物重要的生理特征,不同动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度地吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:
判断题(每题1分,计5分)
线形动物都是寄生的。
爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。
动物的学习行为一旦形成,就不会改变。( )
具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”( )
动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的.
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