江苏省江阴市澄要片2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试题

以下活动中，用来探究声音产生原因的是（   ）

关于声现象的说法正确的是（  ）

如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（   ）

如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（   ）

小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到“温度-时间”图像，如图所示。下列分析中错误的是（   ）

下列说法正确的是（   ）

下列关于物态变化现象的说法中正确的是（   ）

图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，以下判断正确的是（   ）

在公开课上，小华发现老师带了一支神奇的笔，既能发出一束激光当教杆用，又能“发号施令”，让PPT自动翻页。他很好奇，经网上查阅发现，它“发号施令”的原理和电视机遥控器相似，则它传输和接收信号利用的是（   ）

下列各种四种现象，不能用光的直线传播来解释的是（   ）

小欢用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示。则下列分析正确的是（   ）

夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让．如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（   ）

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（   ）

为了避免汽车在高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息造成事故，人们发明了如图甲所示的抬头显示器（简称HUD），如图乙所示是HUD工作原理图，将水平显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃呈现在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方观看的时候，能够将车外的景象与竖直呈现的行车数据融合在一起，下列说法不正确的是（   ）

下列现象发生的过程中，吸收热量的是（  ）

如图所示，用细线拴着硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，用橡皮槌轻轻敲击音叉，音叉发声，泡沫小球弹起一个较小的角度；再用橡皮槌用力敲击音叉，音叉发声的响度变大，可看到泡沫小球弹起一个较大的角度，这个实验说明声音的响度与有关。此实验中泡沫小球的作用是。

如图所示，甲图说明发声的物体在；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播．

运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为m（海水中声速是1500 m/s）。此声呐（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。

如图甲所示，温度计的示数是 ℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据图乙提供的数据，在南极长城站测气温时应选用 温度计。

夏天吹电风扇即节能又能防暑降温。电风扇工作时，通过 方式，加快了体表汗液的蒸发，从而使人感觉凉爽。但是普通风扇工作是总是有噪声会影响人们休息，于是今年夏天小华为自己选购了一台新款的超静音无叶风扇（如图），他这是从控制噪声。

英国科学家研发出一种“激光橡皮”．在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 （填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 （填物态变化名称）成碳粉．这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境．

学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图是小应同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱液柱的长度忽略不计，将此装置是利用瓶内空气的 来工作，当外界温度升高时，液柱向移动（填“左”或“右”）。

用体温计测量病人甲的体温，示数是38 ℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38 ℃。则病人乙的体温38 ℃（填“高于”、“低于”、“等于”“不高于”或“不低于”）。所以体温计不但要甩一甩，还需要进行消毒，医院常常使用 （填“医用酒精”或“沸水”）。

干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布。包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数 ；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越 。

无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，夏天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．

如图甲，在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，活塞（选填“推动”或“拉动”），液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用的方法可以使气体液化。

如图乙，烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间看到试管A中出现小水珠，同时观察到温度计C的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），实验说明了。

百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，记录的时间比运动员的真实跑的时间变（选填“多了”、“少了”）。若计时员用这种方法测某同学的赛跑成绩是12.21秒，则这位同学赛跑的真正成绩大约是秒。

早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将（选填“增大”“不变”或“减小”），校园旗杆的影子从早晨到中午的过程中影长将（选填“增大”“不变”或“减小”）。

如图所示是一种液面升降监测装置原理图．点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的 点，当液面下降时，光点 将 (选填“向左”、“向右”或“不会”)移动．

如图所示，是检查视力时的示意图。人通过平面镜观察到的是视力表的（填“实像”或“虚像”）。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离其背后的视力表为m。

      

小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：

“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD．能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔．

如图A，小军在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	95	97	97	97

在研究平面镜成像特点的实验中，小明将茶色玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，记下E和F的位置如图甲所示。

   

晴天正午，为了“探究树荫下的光斑形状与孔的形状的关系”，小明制作了一个简易的探究工具：在一张不透明的卡片纸上用小刀刻出三角形、菱形、正方形的孔，孔的边长为5cm。如图甲所示。