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山西省晋中市平遥县2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-22
期中考试
单选题
观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是( )
A、 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
B、 人步行的速度约为5m/s
C、 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D、 人体感觉最舒适的温度约为37℃
关于运动和静止,下列说法正确的是( )
A、 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的
B、 卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的
C、 两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的
D、 “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对静止的
下列有关匀速直线运动的说法中,正确的是()
A、 物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
B、 汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000m,则汽车一定做匀速直线运动
C、 根据
可知,物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
D、 根据s=vt可知,物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比
甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像为图示的a、b、c三条中的两条,运动5秒,甲、乙之间的距离大于2米,则( )
A、 甲的s-t图一定为图线a
B、 甲的s-t图可能为图线b
C、 乙的s-t图一定为图线c
D、 乙的s-t图可能为图线a
有关课堂上的声现象,下列说法正确的是( )
A、 老师的讲课声是由空气振动产生的
B、 能听到老师的讲课声是由于空气能够传声
C、 听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调
D、 听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递能量
我们生活在声的海洋中,关于声现象,下列说法正确的是( )
A、 “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B、 “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C、 “隔墙有耳”说明固体能传声
D、 “长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )
A、
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B、
改变钢尺伸出桌边的长度
C、
改变薄塑料尺划过梳子的速度
D、
改变吹笔帽的力度
下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A、 汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B、 高速公路两侧安装透明板墙
C、 飞机旁的工作人员带上耳罩
D、 图书馆里不能大声喧哗
小聪同学对冰加热,他将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )
A、 图象中的DE段是冰的熔化过程
B、 AB,CD段物质在吸热,BC,DE段物质没有吸热
C、 水的凝固点是0℃
D、 BC段物质的温度保持不变,一定处于固态
在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入到0℃的水中,将会发生的现象是()
A、 冰全部熔化
B、 冰有少部分熔化
C、 水有少部分凝固
D、 冰和水的原有质量不变
热现象在一年四季中随处可见,下列有关热现象的解释,错误的是( )
A、 暮春,小草挂上露珠,是液化形成的
B、 盛夏,揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是液化现象
C、 深秋,时有白霜生成,是凝固所致
D、 隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象
“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是( )
A、 汽化和液化
B、 汽化和升华
C、 凝固和凝华
D、 凝固和熔化
填空题
如图中所示:木块的长度是
cm;小聪跑800m时停表从0走到如图所示位置,他800m跑的成绩是
;图中小明测体温时,体温计的读数是
℃.
“红色摇篮、绿色家园”,是井冈山展现出来的独特魅力.“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风景扑面来”所选的参照物分别是
与
.
如何比较物体的快慢:百米赛跑中,观众是以
的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以
的方法比较运动员运动的快慢。
音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在
,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的
。
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是
;响度相同的是
.
做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点
(填“升高”“降低”或“不变”);若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,
(填“ ①”或“②”)情况更严重,其道理是
。
作图题
某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4℃、-4℃,请你把两次温度计的示数在图甲、乙中表示出来!
实验题
声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据.
空气温度/℃
-20
-10
0
10
20
30
声音速度/m·s
-1
318
324
330
336
342
348
如图所示,是小聪设计的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题:
小明、小聪和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了。
在“研究水的沸腾”实验中:
利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精,设计一个实验,证明:酒精蒸发过程中吸热,请你写出实验步骤和实验现象。
简答题
冬天手冷时,用嘴向手上“哈气”,手会感到暖和.若用劲向手上快速“吹气”,手不但不会暖和,反而会觉得更冷.都是从嘴里出来的“气”,为什么会有不同的感觉呢?
计算题
“十一”国庆假期,小聪一家驾车外出旅游.一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
一辆作匀速直线运动的汽车,在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进,经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音,求汽车行驶的速度。
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