15.2 分式的运算同步练习----初中数学人教版八年级上册

作者UID:11837657

日期: 2024-11-21

同步测试

单选题

计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若关于 $\text{[math]}$ 的代数式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知方程组 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

①a²＋b²＝12；②（a﹣b）²＝8；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ .

下列等式成立的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知x﹣3y＝0（x≠0），则分式 $\text{[math]}$ 的值为（）

已知 $\text{[math]}$ ，则分式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小关系是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、不能确定

已知实数x、y、z满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值（）

填空题

计算： $\text{[math]}$ ＝．

计算3^-2的结果为

已知实数m、n满足 $\text{[math]}$ ，则代数式 $\text{[math]}$ .

已知（x﹣1）^x⁺²＝1，则整数x＝

阅读材料：

分离整数法就是将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式．如：

① $\text{[math]}$ ；

② $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =x+3+ $\text{[math]}$ .

解答问题．已知x为整数，且分式 $\text{[math]}$ 为整数，则x的值为.

计算题

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ .

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