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河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-21
期中考试
单选题
在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等,以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
A、 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B、 根据速度的定义式,当
非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了控制变量法
C、 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法
D、 伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这里运用了类比法
2019年1月3日10:26,嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆。嫦娥四号探测器在距离月面100 米处稍稍悬停,接着竖直缓缓降落,约 10 分钟后,嫦娥四号自主降落在月球背面南极—艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑内。下列说法正确的是( )
A、 “2019年1月3日10:26”和“约10分钟”指的都是时间间隔
B、 在降落过程中,以嫦娥四号探测器为参考系,月球静止不动
C、 任何情况下都可以将嫦娥四号探测器看做质点
D、 从悬停到着陆,探测器通过的位移大小和路程都是 100 米
为了传递信息,周朝形成了邮驿制度。宋朝增设“急进铺”,设“金牌”、“银牌”、“铜牌”三种投递,“金牌”“一昼夜行500里(1里=500米),每到一驿站换人换马接力传递,那么”金牌“传递的快慢( )
A、 与成年人的步行速度相当(成年人的步行速度约为v
1
=1.3m/s)
B、 与人骑自行车的速度相当(骑自行车速度约为v
2
=2~4m/s)
C、 与一般公路上汽车的速度相当(汽车速度约为v
3
=54km/h=15m/s)
D、 与磁悬浮列车的速度相当(磁悬浮列车速度约为v
4
=60m/s)
下列说法中不正确的是( )
A、 物体的加速度不为零时,它的速度一定变化
B、 物体的速度变化快,其加速度一定大
C、 做直线运动的物体,随路程的增大,其位移一定增大
D、 物体做变速直线运动,若加速度增大,则速度可能减小
如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x−t图像.下面说法错误的是( )
A、 甲、乙两物体的出发点相距x
0
B、 甲、乙两物体都做匀速直线运动
C、 甲物体比乙物体早出发的时间为t
1
D、 甲、乙两物体向同方向运动
物体做匀变速直线运动,从某时刻开始计时,第一秒末的速度是1m/s,第二秒末的速度大小是5m/s,则下面判断正确的是( )
A、 该物体的加速度大小一定是4m/s
2
B、 该物体的加速度大小一定是6m/s
2
C、 该物体在前2s内的位移大小一定是2m
D、 该物体在前2s内的位移大小可能是6m
物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v.在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为( )
A、
B、
C、
D、
某物体做匀变速直线运动,设该物体运动的时间为t,位移为x,其
图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A、 物体做的是匀加速直线运动
B、 t=0时,物体的初速度为ab
C、 0~b时间内物体的位移为ab
2
D、 经过2b时间物体的速度为0
多选题
测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为静止的测速仪,A为汽车,两者相距
时B发出超声波,当B接收到反射回来的超声波信号时,A、B相距
,已知超声波的速度为
,则( )
在平直公路上甲、乙两车在相邻车道上行驶.甲、乙两车并排行驶瞬间,前方有事故发生,两车同时开始刹车,刹车过程中两车速度的二次方
随刹车位移
的变化规律如图所示,则( )
从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落,两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v,则下列说法正确的是( )
甲乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲做初速度为零、加速度大小为
的匀加速直线运动,质点乙做初速度为v
0
、加速度大小为
的匀减速直线运动至速度减为零保持静止,甲、乙两质点在运动过程中的
图像分别如图a、b所示,虚线与对应的坐标轴垂直。下列说法正确的是( )
实验题
如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。
填空题
汽车沿一直线单向运动,第一秒内通过5m,第二秒内通过10m,第三秒内通过20m后停下,则前两秒内的平均速度是
m/s,后两秒内的平均速度为
m/s,全程的平均速度等于
m/s。
解答题
如图所示,一质点沿半径为r=2m的圆周自A点出发,逆时针运动,在2s内运动― 圆周到达B点,求:
一辆汽车在一条直线上行驶,第
内通过
,第
内通过
,第
内通过
,第
内通过
,则此汽车最初
内的平均速度是多少?中间
内的平均速度是多少?全部时间内的平均速度是多少?
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