江苏省无锡市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题练习（提高版）

作者UID:7125502

日期: 2024-11-07

期中考试

单选题

下列图标中，不属于危险化学品标志是（）

下列物质由离子构成的是（）

M在N中充分燃烧，发生的反应为M+2N $\text{[math]}$ Q+2R。M、N、Q、R均是由分子构成的物质，表中列出了N、Q、R的分子示意图。下列说法错误的是（）

物质	N	Q	R
分子示意图

A、反应前后分子总数不变

B、反应前后原子总数不变

C、消耗的M和N的质量比是1：4

D、生成的Q和R的质量比是22：9

下列化学用语中关于数字“2”的意义，说法正确的是（）

A、 O₂表示2个氧原子

B、 2O表示2个氧元素

C、 O²^﹣表示氧元素的化合价为﹣2价

D、 2O₂表示2个氧分子

在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识正确的是（）

物质	M	N	Q	P
反应前质量(g)	18	1	2	32
反应后质量(g)	X	26	2	12

B、反应中N、P的质量比为4：5

C、物质Q是该反应的催化剂

D、该变化的基本反应类型是化合反应

科学家成功地将二氧化碳转化为乙烯，反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法错误的是（）

A、乙烯的化学式为C₂H₄

B、甲和丁均为氧化物

C、生成丙和丁的分子个数比为1：1

D、参加反应的甲与乙的质量比为22：3

在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法错误的是（　　）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	40	3	10	15
反应t时刻的质量/g	23		19	a
反应后的质量/g	x	y	28	31

A、该反应可能是通电分解水

B、 x+y=9，a=23

C、甲一定是化合物

D、乙可能是该反应的催化剂

分析推理是化学学习过程中常用的方法。下列推理正确的是（）

A、原子是化学变化中的最小微粒，所以原子是不可再分的

B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C、纸在空气中燃烧后质量减小，所以质量守恒定律不是普遍规律

D、单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A、氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，因此爆炸都是化学变化

B、氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C、蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O，则蜡烛里一定含有碳元素和氢元素

D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此分子不可再分

在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如下图刻度纸所示（例如：c的质量为3g）。

下列说法正确的是（）

A、 c一定是该反应的催化剂

B、反应结束后c的质量为14g

C、 a、d的相对分子质量之比为5：14

D、 a、b变化的质量比一定为3：17

多选题

对于化学方程式 C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂ 表示的意义，叙述错误的是（）

A、在点燃的条件下，碳和氧气生成二氧化碳

B、碳加氧气反应生成二氧化碳

C、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳

D、每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子

填空题

有关水的实验装置如下图所示。

用符号或符号表达的意义填空。

	2个氢分子	碳酸钠			锌原子
符号			Fe₂O₃	3Cl^-

“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据图示信息回答下列问题。

定量研究对于化学的发展有重大作用。

空气是大家最为熟悉的物质。

气体	吸入气体	呼出气体
X	77.95%	74.58%
Y	21.02%	15.16%
CO₂	0.04%	3.28%
H₂O	0.06%	6.06%

某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。

（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

（实验2）按图2所示装置，用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

（实验3）按图3所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂某除氧剂，利用除氧剂和氧气反应的原理测定空气中氧气的体积分数。

实验室中，可利用下列装置制取某些气体，请回答下列问题。

计算题

N(NO₂)₃是科学家2011年发现的一种火箭燃料。请列式计算：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖