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2022届中考科学第一轮专题复习:凸透镜成像规律
作者UID:7319097
日期: 2024-11-06
一轮复习
单选题
为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。如图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时对镜片的操作是( )
A、 近视眼,注入液体
B、 近视眼,抽出液体
C、 远视眼,注入液体
D、 远视眼,抽出液体
在“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位置如图所示( 透镜焦距为10厘米),此时在光屏上恰好成一个清晰的像。下列说法正确的是( )
A、 利用这一原理可制成投影仪
B、 蜡烛向左移动5厘米,光屏向右移动适当的距离,能在光屏上成一个清晰缩小的像
C、 将蜡烛移到45厘米刻度处,向右移动光屏能得到一个清晰的像
D、 将蜡烛和光屏都向右移动15厘米,光屏上能得到清晰放大的像
下列用眼方式不健康的是( )
A、 为了放松身体,躺在床上看书
B、 清洁双手后认真做眼保健操
C、 合理安排上网、看电视时间
D、 学习之余,经常向远处眺望
习近平总书记提出:“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”。 作为青少年要爱眼护眼,科学用眼。下列关于近视的成因及矫正方法正确的是( )
A、 甲和乙
B、 甲和丁
C、 丙和乙
D、 丙和丁
某同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在光屏的下方。为了使像能成在光屏的中央,下列操作可达到目的的是( )
A、 将蜡烛往下移
B、 将蜡烛往上移
C、 将凸透镜往下移
D、 将光屏往上移
如图所示,
a
、
b
、
c
、
d
是距凸透镜不同距离的四个点,
F
为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是( )
A、 幻灯机是根据物体放在
c
点时的成像特点制成的
B、 照相机是根据物体放在
d
点时的成像特点制成的
C、 使用放大镜时的成像情况与物体放在
a
点时的成像情况相似
D、 人眼看物体时的成像情况与物体放在
F
点时的成像情况相似
近年来,我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化、重度化的趋势,严重影响孩子们的身心健康,2021年6月6日是第26个全国“爱眼日”。主题发布:关注普遍的眼健康。下面的观点中,正确的是( )
A、 只要眼睛与屏幕距离适当,看电视、用电脑、玩手机时间再长也没有关系
B、 人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
C、 乘车时、走路时看书,既节约了时间,对眼睛也没有伤害
D、 角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的路径
某同学自制了一个简易投影仪(如图所示),在暗室中将印有奥运五环标志的透明胶片贴在手电筒上,并让灯光正对着焦距为 10cm 的凸透镜,调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置,在墙上得到了一个清晰正立放大的像。则下列说法正确的是:( )
A、 胶片应正立放置,且与凸透镜的距离大于 10cm 小于 20cm
B、 胶片应倒立放置,且与凸透镜的距离大于 10cm 小于 20cm
C、 胶片应正立放置,且与凸透镜的距离小于 10cm
D、 胶片应倒立放置,且与凸透镜的距离大于 20cm
今年三月,小徐在太子湾郁金香花展上拍摄了一张照片,如图所示。在拍摄过程中( )
A、 影像传感器(相当于底片)上的像是倒立缩小的虚像
B、 影像传感器和镜头的距离在二倍焦距外
C、 若靠近郁金香拍摄,影像传感器上成的像大小不变
D、 若远离郁金香拍摄,应短镜头和影像传感器的距离
在某些重要会议入场时,采用人脸识别系统,识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别。摄像机的镜头( )
A、 相当于凸透镜,焦距可为0.2m
B、 相当于凹透镜,焦距可为0.5m
C、 相当于凸透镜,焦距可为0.5m
D、 相当于凹透镜,焦距可为0.2m
隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片,目前使用的软质隐形眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成,中心厚度只有0.05mm。如上图是某人观察物体时,物体在眼球内成像的示意图,则该人所患眼病及应佩带的这种隐形眼镜镜片边缘的厚度分别为( )
A、 近视眼,小于0.05mm
B、 远视眼,小于0.05mm
C、 近视眼,大于0.05mm
D、 远视眼,大于0.05mm
如图是一个魔术箱,其顶部的中央有一条窄缝。激光笔产生的激光束从箱子左侧的小孔射入,从右侧小孔射出,将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中,发现遮光板并没有挡住激光束的传播。选项中的几种设计方案
错误
的是 ( )
A、
B、
C、
D、
如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中悬浮着的水球相当于凸透镜,假设水球的焦距为f,则此时王亚平到水球的距离u应该是( )
A、 u<f
B、 f<u<2f
C、 u=2f
D、 u>2f
如图,小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,下列操作最合理的是( )
A、
B、
C、
D、
如图所示为小乐戴着眼镜清晰看到远处物体S的光路图,下列说法正确的是( )
A、 ①为凹透镜,对光有会聚作用
B、 ②为晶状体,对光有发散作用
C、 小乐患的是远视眼
D、 矫正前,远处物体S的像成在视网膜前面
小金想通过实验来研究凸透镜成像的特点,他准备用LED灯制作的字形光源进行研究,下列字形光源最适合用来进行实验的是( )
A、
B、
C、
D、
如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远视眼、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜片的正确选择的是( )
A、 近视眼 乙
B、 远视眼 乙
C、 近视眼 丙
D、 远视眼 丙
如图所示是利用航空摄影拍摄到的某城市一角,如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应( )
A、 大于100mm
B、 大于50mm小于100mm
C、 小于50mm
D、 等于50mm
某兴趣小组的同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系,如图所示,则凸透镜的焦距为( )
A、 60cm
B、 45cm
C、 30cm
D、 15cm
如图所示,将透镜置于太阳光下,在另一侧的纸上会形成光斑,说明( )
A、 该光斑是由光的反射形成的
B、 该光斑一定在透镜的焦点上
C、 该光斑是由光的直线传播形成的
D、 此类透镜对光有会聚作用
填空题
小林利用水透镜来模拟眼球中的晶状体,比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲水透镜的焦距为10厘米,再将甲分别挤压成图乙、丙的形状,并分别测量焦距,如图所
示。
如图所示,“刷脸支付”成为了现在十分流行的支付方式,无需借助手机等工具,人为操作少,更加简单、高效。
如图,新冠疫情期间为加强校园安全管理,在校门口安装红外监控摄像机,从而快速检测学生体温是否正常。摄像头与我们生活中的
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同,镜头所用透镜与
(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)镜片相同,当人逐渐靠近拍摄时,所成的像将
。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
小眼镜”成为全社会的“大关切”,有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。
OK镜,全称角膜塑形镜,是一种特殊的隐形眼镜,它是与人眼角膜表面形态相反的逆几何设计,戴在眼表可使角膜发生塑形效应(如图),从而降低近视度数,显著提高视力,控制近视发展。某近视患者看不清远处物体是因为光线通过晶状体成像在视网膜
(填“前”或“后”)。经过OK镜塑形后,人眼对光的聚焦能力
(填“增强”或“减弱”),使所成像相对晶状体
(填“前”或“后”)移,从而使清晰的像落在视网膜上。
“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会,如图所示。该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况,摄像头能够监视顾客的移动,并将衣服的背面展现给他们,监视顾客移动的摄像头相当于
镜;若镜头的焦距为9cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于
cm。
六一儿童节,小安学校组织了一场精彩的庆祝活动。
小明用矿泉水瓶做了以下两个实验。
王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便。王老师的眼睛是
(近视、远视)眼,可以用
镜来矫正。小凡将一种新型眼镜送给了老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过
区看书,通过另一区看同学,再不需要频繁戴上摘下眼镜。
如图所示,某兴趣小组利用水、透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等制成水透镜,通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小,利用水透镜探究“凸透镜成像规律”。
实验探究题
小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。
在“研究凸透镜成像规律”的实验中。
小毛在STEAM课堂上制作出水凸透镜并结合教材知识进行探究。
在学习了光学知识后,某兴趣小组同学用玻璃杯和笔做了一些有趣的实验。小柯先把笔放在空杯子后一定距离处(如图甲),然后向杯中注入水,看到了如图乙的现象。小桥看到后很感兴趣,也进行了小柯的实验,但把笔放到注水玻璃杯后,却看到了如图丙现象,小桥思考后经过某一操作,终于看到了如小柯图乙的实验效果。
在探究凸透镜成像实验中:
解答题
2021年“新冠肺炎”在全球继续肆虐。请回答相关问题:
请完成图所示的光路图,并画出箭头AB的像A′B′。
在光具座上自左向右依次竖直放置一个凹透镜、凸透镜和平面镜,两个透镜的主光轴重合,凸透镜的焦距为f,此时两个透镜之间的距离为L。在凹透镜的左侧有一水平平行光束通过两个透镜后入射到平面镜上,经平面镜反射后,反射光恰能沿原来的光路返回。按要求画出光路图,并标出焦点
。据此可判断凹透镜的焦距为
。
如图所示,某同学自制的水凸透镜可以用拉推注射器活塞的方法改变焦距,向右拉活塞可以增大焦距,向左推活塞可以减小焦距。
现有一圆柱形玻璃瓶,装满水后放在水平桌面上(如图甲),另有一张写着字母“F”的白纸(如图乙)。把白纸放在玻璃瓶后面适当位置,眼睛透过玻璃瓶观察到了字母“F”的像是水平方向颠倒、竖直方向不颠倒,且在水平方向比白纸上的字母“F”大,竖直方向上大小不变(如图丙)。
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