辽宁省辽东南协作体2021-2022学年高一上学期物理期中考试试题

下列关于质点的说法正确的是（   ）

物体做匀减速直线运动，相继经过两段距离为24m的路程，第一段用时2s，第二段用时4s，则物体的加速度是（   ）

如图所示，用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子.瓶子竖直，始终处于静止状态，已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ=0.5，则（   ）

如图所示为一个质点做直线运动的 图像，下列判断正确的是（   ）

如图所示，5个力同时作用于一点，5个力大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，已知F₁=10N，则这5个力的合力的大小为（   ）

如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即 、 和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中 ， 。若撤去 ，则木块在水平方向上的合力为（   ）

  

在建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好能沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力大小为（   ）

如图是一辆汽车做直线运动的x-t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法不正确的是（   ）

已知物体在三个共点力作用下做匀速直线运动，其中两个力的大小分别为5N和8N，则第三个力的大小可能为（   ）

如图所示，竖直轻质弹簧，接AB两物体，A放在水平地面上，B的上端通过竖直细线悬挂在天花板上；已知A的重力为6N，B的重力为4N，弹簧的弹力为2N，则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（   ）

乙同学为了测量自己的反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，自己用一只手在直尺“0刻度”位置处做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺，在看到乙同学松开手让直尺下落时，自己立刻捏住直尺，再读出捏住直尺的刻度，即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示

某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。实验主要的步骤如下：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。读出两个弹簧测力计的示数，记下两条细绳的方向；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F_合；

E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，把橡皮条的结点拉到同一位置O，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按某一标度作出这个力F_合′的图示；

F.比较F_合′和F_合的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

从离地面500m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m/s²

如图所示，物体由底端 D 点以 v₀=4m/s 的速度滑上固定的光滑斜面，途经 A、B 两点，已知物体在 A 点时的速度是 B 点时的 2 倍；由 B 点再经过 0.5s，物体滑到斜面最高点C 时恰好速度为零。设斜面长度为 4m，求：

如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为2m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止，求：