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初中信息技术试卷库
山东省临沂市蒙阴县2020-2021学年八年级下学期信息技术期末考试试题
作者UID:7189882
日期: 2025-01-04
期末考试
选择题
BBC micro:bit是英国广播公司联合很多企业推出的一个基于ARM芯片的单片机开发板,使用的是易失性存储器,存储器只识别扩展名为( )的文件。
A、 .psd
B、 .wps
C、 .hex
D、 .py
图中是使用BBC micro:bit制作的程序,程序运行后模拟器中显示的是( )
A、
B、
C、
D、
程序中新建变量的名称为( )
A、 当开机时
B、 数据
C、 条件
D、 显示图标
图中是设计模拟“心跳”的程序,下列选项中说法正确的一项是( )
A、 模拟器显示屏上
图案显示了4次
B、 模拟器显示屏上一直显示
图案
C、 模拟器显示屏上一直显示数字“0”
D、 模拟器显示屏上先显示数字“0”再显示
图案,只播放1次
图中( )指令块是一段有条件的循环语句,必须嵌入到控制指令块中才能使用。
A、
B、
C、
D、
如图中的程序测试时,下列选项中说法正确的一项是( )
A、 先播放声音,再显示图标
B、 先显示图标,再播放声音
C、 显示图标和播放声音同时进行
D、 只显示图标,不播放声音
制作光影音乐会程序时,模拟器左上角(如图所示)显示此标志,这是使用了( )指令块。
A、
B、
C、
D、
如图是制作的“计步器”程序,当按下按钮A时,模拟器中显示的是( )
A、 B
B、 0
C、 A
D、 字符串“步数”
图中
是( )指令块,该指令块可以独立于程序里的其他部分存在。
A、 循环
B、 条件
C、 逻辑
D、 事件
如图中的程序进行测试时,下列选项中说法正确的一项是( )
A、 只显示
图案
B、 只显示数字10
C、 依次显示
图案和数字10
D、 程序无法执行,均不显示
如图是Photoshop CS5中的“新建”对话框,下列选项中说法不正确的一项是( )
A、 可以修改新建图像文件的名称
B、 可以修改新建图像文件的宽度
C、 新建图像文件的颜色模式只能是RGB颜色
D、 可以修改新建文件的分辨率
利用Photoshop CS5制作“和平鸽”宣传海报时,若将图一“和平鸽”图层中的黑色背景去除变为图二所示效果,下列选项中( )工具可以实现。
A、
B、
C、
D、
如图是用Photoshop CS5制作的“学党史”海报的图层面板截图,从图中可知( )图层被隐藏了。
A、 学党史
B、 100周年
C、 背景
D、 天安门
“学党史”图层中输入了文字,通过( )工具可以实现。
A、
B、
C、
D、
Photoshop CS5中对图像进行局部修复、清除影响美观污点的工具有很多,下列选项中( )工具不能实现。
A、
B、
C、
D、
Photoshop CS5中,若要实现右图中的效果,图层的叠放顺序正确的是( )
A、
B、
C、
D、
如图是某同学利用Flash CS6制作的动画截图,从图一到图二,蝴蝶图形变成文字“蝴蝶”,利用( )动画制作最简便。
A、 逐帧
B、 遮罩
C、 引导线
D、 形状补间
某同学利用Flash CS6创建动画时,如右图所示,他正在编辑的是( )
A、 图形元件
B、 影片剪辑
C、 按钮元件
D、 场景
Flash CS6中,任意变形工具
有( )个附属选项供我们使用。
A、 2
B、 3
C、 4
D、 5
如图是用Flash CS6制作“风筝.fla”的时间轴,下列选项中描述不正确的一项是( )
A、 该动画包含了三个图层
B、 该动画帧频为18fps,需要3s播放完
C、 “小狗”图层的第一帧是关键帧
D、 当前正在编辑的是“风筝”图层
如图是Flash CS6中“文档设置”对话框,( )设置在该对话框中不能实现。
A、 文档的宽度为400像素
B、 文档的背景颜色为红色
C、 文档的帧频为每秒钟18帧
D、 文档的标尺单位为“米”
判断题
BBC micro:bit中,“如果为……则……否则”指令块是循环语句。
BBC micro:bit中,指令块只能从指令块工具栏中添加,不可以复制。
在编程语言中,逻辑“与”表示两个条件满足一个就可以执行。
BBC micro:bit中,传感器指令块本身就是一个变量。
Photoshop CS5中,使用“编辑”菜单中的“自由变换”可以调整图像的大小。
在Photoshop中,被锁定的图层既不能编辑也不能显示。
Photoshop CS5中,“亮度”可以用于调整图片的明亮程度。
Flash CS6中,制作传统补间动画时,必须对导入的图片进行分离。
Flash CS6中,一个元件可以重复使用。
用Flash制作一个动画后,若想以后继续编辑,应该保存的文件类型是.fla。
综合题
根据如图回答以下小题
八年级学生利用Flash CS6制作的动画《勤劳的蜜蜂》,根据截图完成填空。
图1
图2
图3
八年级学生利用本学期学习的Photoshop CS5制作的“女排精神”海报,根据截图完成填空。
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