部编版（五四制）2021-2022学年五年级下册第2课《建立良好的公共秩序》同步练习

维护公共秩序，共建有序生活，离不开 、。

在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有，心中有，心中有。

公共生活需要有来维护。

应急车道就是 。

人们在公共生活中表现出的文明程度和不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

遵守、，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有、心中有。

公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色，对应禁止，对应警告，对应提示。
A.红色 B.绿色 C.黄色

维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序，公共秩序可耻的社会风尚。

公共生活中，每个人都要注意自己的，每个人都应该。

青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（    ）

广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这说明（    ）

自觉维护社会秩序，我们青少年就要（    ）

下列行为正确的是（    ）

小明和小话去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（    ）

（       ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。

在乘坐地铁时我们可以（        ）。

下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（     ）。

遇到不文明行为，我们应该（  ）

为保持街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（  ）秩序。

这个公共标识出现的场所通常是（  ）。

学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（  ）

生活中出现占用公路晾晒谷物，影响交通安全的问题，解决的办法是（  ）

如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（  ）。

生活，我们都反感这样的行为（  ）

①乘坐公交车依次排队，有序上下   ②高铁上，怕对方听不见，高声说话  ③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄  ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

小明把共享单车骑回家，自己每天使用。

人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。

工厂生产用后的污水可以向河流排放。

小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。

解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（  ）

无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。（  ）

不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（  ）

聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的要受到法律的惩戒。（  ）

在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到国哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）

想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？