部编版（五四制）2021-2022学年五年级下册第3课《我参与 我奉献》同步练习

每个人既是文明礼貌的，也是和谐生活的。

生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的。

平等友善可以传递。

是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。

人和人相处需要相待，建设和谐美好的社会生活，需要彼此，相互。

我们每个人既是文明礼貌的，也是和谐生活的。

是凝聚人心、增强正能量的事业。

志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人，开展有益于的活动的人。

每个社会成员都要肩负应尽的责任，多他人，为他人。

我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的,并为他们提供力所能及的。

“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（    ）

在剧场，下面争取的礼貌行为有（    ）

友善，可以是一个微笑、一声呢个问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（    ）

生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（    ）

“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（    ）

“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（    ）

下面哪个同学做到了文明有礼（  ）

哪些行为不利于构建平等友善的社会（  ）

①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出，与台上很好互动
③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重。
④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑

这个图标是（  ）

X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（  ）

很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（  ）

小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（  ）

下面关于公益活动的说法错误的是（  ）

下列不属于服务社区的活动是（   ）。

下列不属于文明有礼的行为的是（   ）。

公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。

文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。

社区是我家，建设靠大家。

小学生年龄太小，不宜参加公益活动。

美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。

我们身边的弱势群体需要更多的关爱。（  ）

小学生没有力量做公益活动。（  ）

公益活动离不开热心的志愿者。（  ）

青年人给老年人让座，老年人不必感谢。（  ）

做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（  ）

你感受过他人的友善吗，是怎样的事情？你也有友善待人吗，你是怎么做的？

作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？

在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？