山西省运城市盐湖区2021～2022学年九年级上学期物理期末检测试卷-组卷题库站

单选题

如图所示为某学校的教室照明灯管，下列关于一只该灯管的估测符合实际的是（）

A、长度约 $\text{[math]}$

B、正常工作的电流约 $\text{[math]}$

C、正常工作的电功率约 $\text{[math]}$

D、正常工作一小时消耗电能约 $\text{[math]}$

如图所示，志愿者小亮在关爱老人的社会实践中正在为社区老人蒸花馍．下列关于蒸花馍的物理现象描述不正确的是（）

A、热腾腾的“白气”弥漫说明分子在不停地做无规则运动

B、很远处就能闻到蒸熟的花馍香味是扩散现象

C、 “蒸”是利用了热传递的方式改变内能使花馍的温度升高

D、蒸熟的花馍粘住了蒸笼底部是由于分子间存在引力

他一生致力于实验研究，用近40年的时间做了400多次实验，最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，并且为能量守恒定律的建立奠定了基础，我们为了纪念他，将他的名字命名为下列哪个物理量的单位（）

下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）

“安全用电无小事，时时刻刻要牢记”，人们在日常生活中必须要有安全用电的意识，下图用电做法正确是（）

如图所示，这是现在一般标准住宅户内配电系统方框图，其中导线a、b为进户线，下列说法正确的是（）

A、方框1是总开关

B、 b进户线为火线

C、方框2为计量家中用电器消耗的总电能的装置

D、人触摸导线A的破损处，漏电保护器会断开

如图所示，林芳自制了一个柠檬电池，当她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（）

A、柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能

B、铜棒和锌棒相当于电源的两极

C、灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能

D、该电路是一个完整的电路

图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出a、b、c三处的电流 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，但是他没有及时将数据整理到相应表格中，而是随手记录到了草稿纸上，如图乙．已知当时灯 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 更暗，则下列电流值正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

小明国庆小长假回老家看望奶奶，发现奶奶卧室的白炽照明灯烧坏了，现商店只有“ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ”的白炽灯泡销售，且该规格白炽灯泡正常工作时的寿命较短，爱动脑筋的小明想到了一种解决办法，即（）

A、买两只相同的灯泡并联安装，亮度比安装一只灯泡更亮

B、买两只相同的灯泡串联安装，亮度比安装一只灯泡更亮

C、买两只相同的灯泡并联安装，亮度比安装一只灯泡更暗

D、买两只相同的灯泡串联安装，亮度比安装一只灯泡更暗

为了打赢疫情防控战，某工厂加紧生产消毒液，如图甲所示，这是生产车间流水线上瓶装消毒液输送及计数装置示意图，其中S为激光源， $\text{[math]}$ 为光敏电阻（有光照射时阻值变小）， $\text{[math]}$ 是阻值为 $\text{[math]}$ 的定值保护电阻，a、b间接监控装置， $\text{[math]}$ 两端的电压随时间变化的关系如图乙所示，电源电压恒为 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A、当有瓶装消毒液遮挡激光时， $\text{[math]}$ 消耗的功率为 $\text{[math]}$

B、当没有瓶装消毒液遮挡激光时，光敏电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$

C、当没有瓶装消毒液遮挡激光时，电路消耗的总功率为 $\text{[math]}$

D、生产线正常生产时，一分钟可生产消毒液150瓶

实验题

小明在“探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”的实验中。

在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω），标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0-3V、0-15V）、电流表（0-0.6A）、开关各1只，导线若干。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用器材如下：2节新干电池、规格为 $\text{[math]}$ 的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。

在探究食盐水溶液的导电性与哪些因素有关的实验中，小亮猜想：食盐水溶液的导电性可能与溶液的浓度有关。为了验证猜想是否正确，他设计了如图甲所示的电路，将电路中的A、B两金属片插入溶液中进行探究，并记录了表格中的数据。

盐水浓度 $\text{[math]}$ /%	5	10	15	20	25
电流表示数 $\text{[math]}$	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30

小明想探究电流与电阻的关系，实验室提供了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的电阻各一个，如图所示，但是小明不能确定三个电阻对应哪个阻值，请你选择合适的器材通过实验帮助小明进行辨别。

实验器材：；

实验步骤：；

实验结论：。

填空题

毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一带电小球时，它们相互排斥，则小球带电，依据是。

如图所示是小明家中的电能表，一天小明关闭了家中其他用电器，只让一个电热水壶单独工作 $\text{[math]}$ ，发现此电能表的转盘转过了120转，则在这 $\text{[math]}$ 内电热水壶消耗的电能是 $\text{[math]}$ ，这个电热水壶的功率是W。

用试电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是。如图所示的电路，闭合开关后，发现电灯不亮，用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有a点不发光，可能发生的故障是。

某品牌电饭煲的工作原理如图甲所示，图乙为它的部分参数。如将开关S断开，则电饭煲处于（选填“加热”或“保温”）挡，其中电阻丝 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ 。

综合题

阅读短文，回答问题。

冰箱压缩机

冰箱是家庭中常见的用电器，压缩机是冰箱中的核心部件。压缩机（电动机）是由温控开关控制的，温度升高至某一设定值时，温控开关闭合，压缩机工作制冷；为方便食物的取放，冰箱还安装了照明灯，打开冰箱门时，照明灯会自动发光，一旦照明灯出现故障也不会影响冰箱的制冷工作。

冰箱制冷时，制冷剂被吸入到压缩机中，经过压缩后变成高温高压的气态制冷剂，该高温高压的气态制冷剂经过管道送到冷凝器，且途径管道过程中会借助散热片把热量传递到外界空气中，到达冷凝器后，冷却的高压气态制冷剂急剧膨胀，温度急剧降低，并从冰箱的冷藏室和冷冻室吸热并进入下一个循环，吸收的热量在上述循环中通过散热片传递到外界空气中，由此压缩机相当于内能搬运工，将冰箱内内能搬运至外界空气中达到降温效果。压缩机搬运的内能（即冰箱向周围传递的热量）就是冰箱的制冷量，制冷量和消耗的电能的比值是冰箱的能效比．如果冰箱的能效比是3.2，则表示每消耗1J的电能，制冷量为3.2J。

简答题

如图所示，小明家的电热水器插头处发热严重，插头的绝缘皮也已烧焦。请你用学过的物理知识解释其原因并提出改进的措施。

作图题

一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和一个插座，要求开关S控制两盛灯，且每多灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。

计算题

小新喜欢吃爆米花，学习电加热原理后自己制作了一个简易的爆米花机，图甲是爆米花机的简易电路图．开关S接a时， $\text{[math]}$ 加热同时电动机搅拌；开关S接b时， $\text{[math]}$ 单独工作并处于保温状态。图乙是小新设计的相关参数。小新将 $\text{[math]}$ 的玉米粒放入制好的爆米花机中，玉米粒初温为 $\text{[math]}$ ，加热 $\text{[math]}$ 后玉米粒温度升高到 $\text{[math]}$ 并爆成了玉米花，此后小新将爆米花机调至保温状态。求：（ $\text{[math]}$ ）

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